2023年辽宁大学医科大学录取分数线是多少？

最近经常有小伙伴私信询问2023年辽宁大学医科大学录取分数线是多少？相关的问题，今天，橘子网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、江汉大学口腔医学专业分数线
• 2、口腔医学专业大学排名及分数线
• 3、2023年辽宁大学医科大学录取分数线是多少？

江汉大学口腔医学专业分数线

江汉大学口腔医学专业分数线为548分。

1、重点大学医学分数线。

大学在医学领域具有较高的声誉和实力。因此，重点大学医学分数线一般较高，要求考生在高考中取得较高的总分，同时在科学综合、生物等相关科目上也要取得相对较高的分数。达到重点大学医学分数线的考生才有机会进入这些顶尖医学院校学习。

2、普通本科医学分数线。

除了重点大学外，许多普通本科医学院校也具备较高的医学教育水平。普通本科医学分数线相对较低一些，但仍然要求考生取得一定的分数，包括科学综合、生物等相关科目。考生达到普通本科医学分数线的要求，有机会进入这些院校学习医学专业。

3、专科医学分数线。 橘子网

专科医学院校培养的是一些中级医疗技术人才，这些院校对于考生的高考分数要求相对较低。专科医学分数线相对较低，但仍然要求考生在科学综合、生物等科目上有一定的基础。达到专科医学分数线的考生可以申请这些专科医学院校。

江汉大学简介：

1、多学科综合发展。

江汉大学设有十几个学院，涵盖理、工、管、文、法、经、教育、艺术等多个学科领域。此外，学校还积极开展产学研结合，推动学科间的跨界合作，培养具备综合素养和创新能力的人才。

2、特色专业和研究领域。

江汉大学在某些领域拥有较强的特色和优势，开设了一些独具特色的专业并在相关领域进行深入的研究。例如，该校在资源与环境科学、水利水电工程、信息工程、食品科学与工程等领域具有较高的知名度和影响力。

3、地理位置优势和校园环境。

江汉大学位于武汉市江汉区，紧邻长江，地理位置优越。学校占地面积较大，校园环境优美，有现代化的教学、实验和生活设施。学校致力于提供良好的学习和生活环境，为学生的全面发展提供支持和保障。

以上资源来自于知乎网官网。

口腔医学专业大学排名及分数线

口腔医学专业大学排名及分数线：

由于每所院校在每个省份的招生计划都不一样，且每个省份报考专业和院校的人数都不一样，所以最后形成的分数线也不相同，以浙江为例，根据浙江教育考试院公布的2021年招录数据，为大家整理出2021年口腔医学专业分数线，供2022年考生参考。

在本科院校中，口腔医学专业录取分数线最高的前五所大学是：北京大学医学部（696分）、四川大学（679分）、四川大学（5+3一体化）（675分）、浙江大学医学院（672分）、武汉大学（669分）

这五所大学的录取分数线在669-696分之间，超过了平行一段线174-201分，所在的位次是78-2087。

在本科院校中，口腔医学专业录取分数线最低的五所大学是：新疆第二医学院（561分）、山东协和学院（民办）（562分）、丽水学院（562分）、吉林医药学院（562分）、长沙医学院（民办）（566分）

这五所大学的分数线在561-566分之间，超过了平行录取一段线66-71分，所在的位次在79538-84950。

以上内容参考： 百度百科-口腔医学

2023年辽宁大学医科大学录取分数线是多少？

医科大学2023年录取分数线如下：

1、中国医科大学（本科）在辽宁省历史类最低录取分为544分，录取位次6354。其中护理学544分，录取分数线最高的是应用心理学专业，最低为560分,也是本校报考最热门的历史类专业。

2、中国医科大学（本科）年在辽宁省物理类最低录取分为530分，录取位次32608。其中临床医学628分，口腔医学621分，临床医学619分，录取分数线最高的是临床医学专业，最低为646分,也是本校报考最热门的物理类专业。

拓展资料：

医科大学，是比医学院整体实力更高的医学院校的命名，一般当一所医学院达到或超过医科大学的条件要求可以向当地教育厅和教育部申请升格为医科大学。

中国大陆境内的医科大学全日制在校生基本要求是规模在8000人以上，在校研究生数高于全日制在校生总数的5%。在人文学科（哲学、文学、历史学）、社会学科（经济学、法学、教育学）、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中

拥有3个以上学科门类作为主要学科。其每个主要学科门类中的普通本科专业覆盖了该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于全校全日制本科以上在校生总数的15%，且有2个硕士学位授予点，普通本科专业总数在20个以上。

专任教师总数一般应使生师比不高于18∶1；兼任教师人数应当不超过本校专任教师总数的1/4。专任教师中具有研究生学位的人员比例一般达到50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般达到20%以上；

具有高级专业技术职务的专任教师数一般不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般不低于100人。

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