陕西师范大学2023年录取分数线（陕西师范大学书法专业分数线）

今天橘子网小编为大家带来了陕西师范大学2023年录取分数线（陕西师范大学书法专业分数线），希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、陕西师范大学2023年录取分数线
• 2、陕西师范大学书法专业分数线
• 3、陕西师范大学预科班分数线

陕西师范大学2023年录取分数线

陕西师范大学2023年录取分数线如下：

619分。

陕西师范大学是教育部直属重点大学，国家首批“双一流”建设高校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地，被誉为“教师的摇篮”。

学校办学历史悠久，前身是1944年成立的陕西省立师范专科学校，1954年更名为西安师范学院，1960年与陕西师范学院合并，定名为陕西师范大学，1978年划归教育部直属，成为教育部直属的六所重点师范大学之一。1981年入选全国首批博士和硕士学位授予单位。2005年入选“211工程”国家重点建设高校。

学科概况：

设有25个学院（部）、1个基础实验教学中心和民族教育学院（预科教育）。学科门类涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等。

有1个国家“双一流”建设学科（中国语言文学），1个陕西省一流学科，4个国家重点学科，23个博士学位授权一级学科，37个硕士学位授权一级学科，1个博士专业学位授权点，20个硕士专业学位授权点，18个博士后科研流动站。化学、材料科学、农业科学、社科总论、工程学、计算机科学、环境/生态学、植物与动物科学、临床医学等9个学科进入ESI全球前1%。

陕西师范大学书法专业分数线

陕西师范大学书法专业录取分数线是420分至550分。

2022年该校各地录取人数及分数：

1、在河北省的录取人数是三个人。

文化课最低分394，专业课最低分183.86分，投档最低分619.2，综合最低分74.15分。

2、在山西省的录取人数是三个人。

文化课最低分459，专业课最低分76.24，投档最低分76.24，综合最低分70.05分。

3、在四川省的录取人数是4个人。

文化课最低分430分，专业课最低分268分，投档最低分268分，综合最低分74.17分。

4、在安徽省的录取人数是3个人。

文化课最低分491分，专业课最低分234.34分，投档最低分714.61分，综合最低分74.52分。

陕西师范大学书法专业简介：

1、专业特色。

陕西师范大学书法专业注重培养学生的审美能力、创作能力和批评能力。侧重于中国传统书法的学习和实践，强调学生对汉字的理解和艺术表达能力的培养。

2、专业课程。

专业课程包括书法基础、楷书、行书、草书、篆书等书体的学习，同时也涵盖了中国书法史、艺术理论、创作实践等方面的课程。学生将通过系统的课程学习和实践活动来提高自己的书法技巧和艺术水平。

3、实践教学。

陕西师范大学书法专业注重实践教学环节。学生将参与书法实训、创作指导、展览策划等实践活动，以提升自己的创作能力和综合素质。

4、师资力量。

陕西师范大学书法专业拥有一支优秀的师资队伍，教师们具有丰富的教学经验和艺术实践经历，能够为学生提供专业指导和艺术启发。

5、就业前景。

书法专业毕业生可在文化机构、艺术院校、出版社、文化传媒等领域从事书法教育、艺术设计、文化传媒等工作。此外，他们也可以选择自主创业或继续深造攻读研究生学位。

以上数据均出自陕西师范大学官网。

陕西师范大学预科班分数线

橘子网(https://www.tiejuzi.com)小编还为大家带来陕西师范大学预科班分数线的相关内容。

陕西师范大学预科班分数线450分，学校介绍如下： 橘子网

一、学校简介：

学校创建于1944年，前身是陕西省立师范专科学校和国立西北大学文学院教育学系，1954年更名为西安师范学院，1960年与陕西师范学院合并，定名陕西师范大学，1978年划归教育部管理。

截至2023年3月，学校建有长安和雁塔两个校区，占地面积2800余亩，纸本藏书411万册，设有25个学院，1个基础实验教学中心和民族教育学院，开设71个本科专业，拥有23个博士学位授权一级学科，37个硕士学位授权一级学科，1个博士专业学位授权点，20个硕士专业学位授权点。

陕西师范大学有专任教师2002人，全日制在校生29467人，其中本科生18506人，硕士研究生8996人，博士研究生1965人。学校图书馆有纸本藏书411万册，其中馆藏古籍线装图书25万余册，古籍善本700余部，9000余册，有15部古籍善本入选国家珍贵古籍名录。

二、合作交流：

截至2023年3月，学校先后与美国、加拿大、英国、法国、德国、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国、哈萨克斯坦等38个国家及地区的共计190余所高校和教育机构建立了友好合作关系，在师生互访、联合培养、协同科研等方面开展高层次交流与合作。

积极响应国家倡议，首倡成立了丝绸之路教师教育联盟、人文社会科学联盟、图书档案出版联盟等。大力推动学生的国际双向流动，开发实质性学生交流项目160余个，每年选派大批学生赴国外进行交流学习，在校长短期学习的学生来自全球110多个国家和地区，留学生学历生规模在300人以上。

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