老乡，政府每年对高考状元有什么奖励吗

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本文目录一览：

• 1、福建工程学院2019年普通高考招生简章,招生专业
• 2、高考社区奖励政策
• 3、老乡，政府每年对高考状元有什么奖励吗

福建工程学院2019年普通高考招生简章,招生专业

根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《教育部关于做好普通高校招生工作的通知》（教学﹝2015﹞1号）等法规、文件规定，为进一步贯彻“依法治招”的要求，巩固“阳光工程”成果，做好学校普通高考本科招生工作，保证选拔符合培养要求的新生，特制定本章程。

第一章 学校全称、地址及办学类型

第一条 学校全称：福建工程学院 (国标代码：10388)

第二条 学校（校区）地址：

旗山校区（校本部）办学地址为：福州市大学新区学园路3号；

闽台合作项目（海峡工学院）办学地址为：福州市大学新区学园路3号；

鳝溪校区（国脉信息学院）办学地址为：福州市晋安区鳝溪学园路；

铜盘校区（软件学院）办学地址为：福州市铜盘路软件园软件大道89号。

第三条 办学类型：公办普通高校

福建工程学院闽台高校联合培养人才项目(海峡工学院)是由我校与台湾高校联合举办，颁发福建工程学院毕业证书及台湾合作高校的结业证书。

福建工程学院鳝溪校区（国脉信息学院）所有招生专业是由我校与福建国脉科技有限公司合作举办，颁发福建工程学院毕业证书。

福建工程学院铜盘校区（软件学院）所有招生专业是我校与福建宏天信息产业有限公司合作举办，颁发福建工程学院毕业证书。

第四条 颁发学历证书种类：符合我校毕业条件的学生，颁发经教育部电子注册的普通高等学校毕业证书；符合我校学位授予规定的，由福建工程学院授予相应的学位。

第二章 招生计划及学费标准

第五条 福建工程学院普通高考本科招生计划（含各校区）均经福建省教育行政部门核准，面向福建、北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、海南、宁夏、甘肃、新疆、西藏等30个省（自治区、直辖市）招生。分省分专业招生计划详见各省（自治区、直辖市）教育考试院或招生办编印的招生计划手册。

第六条 学校普通本科各专业的学费按照《福建省物价局福建省财政厅 福建省教育厅关于对我省公办本科高校学费实行分类归档的通知》（闽价费〔2013〕176号）、《福建省物价局 福建省财政厅关于核定福建工程学院闽台高校联合培养人才项目学费标准的复函》（闽价费〔2013〕352号）等福建省物价局、福建省财政厅和福建省教育厅批文核定的收费标准执行。（若有调整，以政府批文为准）

1．普通专业为5040元/学年，重点学科专业为5460元/学年，具体专业名称详见各省份招生计划手册。

2．艺术学类专业：8640元/学年；

3．软件工程专业：普通本科四年制：1、2年级5040元/学年, 3、4年级13000元/学年。专升本（两年制）：13000元/学年；

4．闽台高校联合培养人才项目：普通专业15000元/学年；艺术学类专业：18000元/学年；

学生缴费后，因个人原因放弃入学资格、退学以及其他原因终止学业的，其入学时缴交的代办费一律按实结算，学年学费和住宿费按以下办法清退：缴费后未入读的，按收费标准的90%予以清退；缴费后入读未满1个月的，按收费标准的80%予以清退；缴费后入读超过1个月，但不超过1个学期的，按收费标准的50%予以清退；缴费后入读超过1个学期的，不予清退；被开除学籍的，不予清退。

第三章 考生要求

第七条 考生思想政治品德考核合格。

第八条 考生身体健康要求按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行，同时结合学校专业培养要求，工科及工程类专业不录取肢体残疾考生。

第九条 报考建筑学、城乡规划和风景园林专业的考生应有一定的绘画基础，新生入学后进行素描基础测试，对测试成绩达不到要求的，将综合考虑考生的志愿和学校各专业具体情况调整到其他专业学习。

第十条 外语语种：新生入学后，我校只安排英语语种课堂教学。

第四章 录取原则

第十一条 学校录取新生的原则是：坚持公平竞争、公正选拔、公开透明，以普通高等学校招生全国统一考试成绩为主要依据，德智体美综合评价、择优录取。

第十二条 学校根据各省（区、市）文件规定及生源情况确定提档比例（控制在招生计划数的120%以内)。

第十三条 文史、理工类专业调配原则（生源所在省份有特殊规定的，按相关文件规定执行）：(1)第一专业志愿优先调配；(2)其他专业志愿按照分数从高到低，结合考生填报的专业志愿择优调配至录取未满专业；(3)经过以上调配，仍有专业未录取满额的，再从愿意服从专业调剂志愿的考生中，按照分数从高到低，综合考虑考生填报的专业志愿类型、高中阶段综合素质、单科成绩、体检、特长等情况择优调配至录取未满专业；(4)所填报的专业都不能录取，且不愿意服从专业调剂的考生，作退档处理；(5)投档成绩相同时，按照单科成绩从高分到低分顺序进行排序，单科成绩的排列顺序：文史类按照语文、文科综合、数学、外语；理工类按照数学、理科综合、语文、外语。

第十四条 艺术学类专业调配原则：

1．福建省：考生的普通高考文考总分（含固定照顾加分）与省美术类专业统考成绩分别达到福建省规定的艺术类本科录取文考分数线和专业统考资格线的基础上，按照综合成绩从高分到低分进行预录取排序（综合成绩=高考文考总分×40%+省美术类专业统考成绩×2.5×60%）。综合成绩相同时，按照单科成绩从高分到低分顺序进行排序，单科成绩的排列顺序：文科艺术类按省级专业统考成绩、语文、文科综合、数学、外语；理科艺术类按照省级专业统考成绩、数学、理科综合、语文、外语。

2．其他省份：考生的普通高考成绩与省专业统考成绩分别达到生源所在省规定的艺术类文考分数线和专业统考资格线的基础上，按照综合成绩从高分到低分择优录取（综合成绩=高考文考总分×40%+省美术类专业统考成绩×60%）。综合成绩相同时，按照单科成绩从高分到低分顺序进行排序，单科成绩的排列顺序：文科艺术类按省级专业统考成绩、语文、文科综合、数学、外语；理科艺术类按照省级专业统考成绩、数学、理科综合、语文、外语。

第十五条 我校旗山校区（校本部）、闽台合作项目（海峡工学院）、鳝溪校区（国脉信息学院）和铜盘校区（软件学院）使用独立代码招生的省份，以及校本部、闽台合作项目和鳝溪校区的招生专业在同批次同代码招生的省份，根据录取专业调配原则将投档考生调配至相应专业，学生入学后根据学校转专业相关规定仅在专业所在的校区（即旗山校区校本部、鳝溪校区国脉信息学院、铜盘校区软件学院）内部申请转专业学习（闽台合作项目的学生仅在海峡工学院内部申请转专业学习），不能转入其他校区的学院（专业）学习。

少数民族预科学生预科期满转正时，按照学校关于少数民族预科学生专业分流的有关规定，转入入学当年在同批次同科类招生的专业。

第十六条 为确保我校本科批招生计划全额、有效完成，确保新生报到率，我校本科批不录取调剂志愿(即未填报我校志愿)的考生，未完成的招生计划调整到生源充足省份。

第十七条 对于有选考科目的省（自治区、直辖市），除考生所在地省级招生办有明确规定的以外，原则上以考生必考科目与我校选考科目的分数总和为录取总分。同等条件下，优先录取我校选考科目成绩高者。在我校选考科目线上考生不足时，可考虑录取兼考科目的考生。

第十八条 学校执行生源所在地省级招生委员会制定的有关加分或降分的照顾政策。

第十九条 招生计划调整的原则是：学校按规定将未完成招生计划省份的指标调至生源充足的省份；某一专业未完成的计划数转给生源较多的专业使用，由我校提出计划调整意见，报上级主管部门批准后执行。

第五章 监督措施和申诉办法

第二十条 根据教育部招生“阳光工程”精神，严格执行招生工作“26个不得”禁令、落实招生信息“十公开”制度，在学校纪委办·监审处的监督下进行，申诉电话：0591-22865068。

第六章 其 它

第二十一条 为确保生源质量，新生入学后，我校将对新生档案材料进行复核和身体健康复查，凡不符合录取条件或弄虚作假的，取消入学资格。

第二十二条 学校坚持经济援助、感恩励志、心理疏导和素质提升并重的资助育人理念，形成了以生源地国家助学贷款为主，“奖、助、贷、减、免、补”一体的经济困难学生资助体系。内容包括：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金，校综合奖学金、单项奖学金、新生绿色通道、勤工助学、临时困难补助等。另外，学校还设有方庆明、民建—汉生、新长城、华民慈善、厦门航空、薪火工程、晨曦、中宇、泉安、海天、国脉慈善教育、宏天等多项社会奖助学金，对品学兼优、家庭经济困难的学生予以奖励和资助。

第二十三条 招生咨询联系方式及录取结果公布

招生咨询电话：0591-22863181

通讯地址：福州市大学新区学园路3号福建工程学院，邮政编码：350118

学校网址：

录取结果将在福建工程学院招生网页( )公布。

第二十四条 我校以往有关招生工作的文件规定凡与本章程相悖之处，以本章程规定为准。本章程规定与上级主管部门制定的有关招生工作的新规定相悖之处，以上级主管部门制定的的新规定为准。本章程自颁布之日起生效，由我校招生办公室负责解释。

福建工程学院

5月

高考社区奖励政策

法律分析：
此次高考改革路线图的内容包括：一，实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式；二，完善高中学业考试和综合素质评价，引导学生学好各门课程，克服文理偏科现象；三，部分科目实行一年多考，减轻学生高考压力；四、完善高考招生名额分配办法，清理规范升学加分政策，维护考试招生公平公正；五，加快建立多渠道升学和学习立交桥，为学生成长成才提供多次选拔机会。

法律依据 ：
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》
十二、推进社会事业改革创新
实现发展成果更多更公平惠及全体人民，必须加快社会事业改革，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，努力为社会提供多样化服务，更好满足人民需求。
（42）深化教育领域综合改革。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。推进学前教育、特殊教育、继续教育改革发展。
推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。义务教育免试就近入学，试行学区制和九年一贯对口招生。推行初高中学业水平考试和综合素质评价。加快推进职业院校分类招考或注册入学。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道。
深入推进管办评分离，扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权，完善学校内部治理结构。强化国家教育督导，委托社会组织开展教育评估监测。健全政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度，鼓励社会力量兴办教育。
（43）健全促进就业创业体制机制。建立经济发展和扩大就业的联动机制，健全政府促进就业责任制度。规范招人用人制度，消除城乡、行业、身份、性别等一切影响平等就业的制度障碍和就业歧视。完善扶持创业的优惠政策，形成政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业新机制。完善城乡均等的公共就业创业服务体系，构建劳动者终身职业培训体系。增强失业保险制度预防失业、促进就业功能，完善就业失业监测统计制度。创新劳动关系协调机制，畅通职工表达合理诉求渠道。
促进以高校毕业生为重点的青年就业和农村转移劳动力、城镇困难人员、退役军人就业。结合产业升级开发更多适合高校毕业生的就业岗位。政府购买基层公共管理和社会服务岗位更多用于吸纳高校毕业生就业。健全鼓励高校毕业生到基层工作的服务保障机制，提高公务员定向招录和事业单位优先招聘比例。实行激励高校毕业生自主创业政策，整合发展国家和省级高校毕业生就业创业基金。实施离校未就业高校毕业生就业促进计划，把未就业的纳入就业见习、技能培训等就业准备活动之中，对有特殊困难的实行全程就业服务。
（44）形成合理有序的收入分配格局。着重保护劳动所得，努力实现劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，提高劳动报酬在初次分配中的比重。健全工资决定和正常增长机制，完善最低工资和工资支付保障制度，完善企业工资集体协商制度。改革机关事业单位工资和津贴补贴制度，完善艰苦边远地区津贴增长机制。健全资本、知识、技术、管理等由要素市场决定的报酬机制。扩展投资和租赁服务等途径，优化上市公司投资者回报机制，保护投资者尤其是中小投资者合法权益，多渠道增加居民财产性收入。
完善以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，加大税收调节力度。建立公共资源出让收益合理共享机制。完善慈善捐助减免税制度，支持慈善事业发挥扶贫济困积极作用。
规范收入分配秩序，完善收入分配调控体制机制和政策体系，建立个人收入和财产信息系统，保护合法收入，调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距，逐步形成橄榄型分配格局。
（45）建立更加公平可持续的社会保障制度。坚持社会统筹和个人账户相结合的基本养老保险制度，完善个人账户制度，健全多缴多得激励机制，确保参保人权益，实现基础养老金全国统筹，坚持精算平衡原则。推进机关事业单位养老保险制度改革。整合城乡居民基本养老保险制度、基本医疗保险制度。推进城乡最低生活保障制度统筹发展。建立健全合理兼顾各类人员的社会保障待遇确定和正常调整机制。完善社会保险关系转移接续政策，扩大参保缴费覆盖面，适时适当降低社会保险费率。研究制定渐进式延迟退休年龄政策。加快健全社会保障管理体制和经办服务体系。健全符合国情的住房保障和供应体系，建立公开规范的住房公积金制度，改进住房公积金提取、使用、监管机制。
健全社会保障财政投入制度，完善社会保障预算制度。加强社会保险基金投资管理和监督，推进基金市场化、多元化投资运营。制定实施免税、延期征税等优惠政策，加快发展企业年金、职业年金、商业保险，构建多层次社会保障体系。
积极应对人口老龄化，加快建立社会养老服务体系和发展老年服务产业。健全农村留守儿童、妇女、老年人关爱服务体系，健全残疾人权益保障、困境儿童分类保障制度。
（46）深化医药卫生体制改革。统筹推进医疗保障、医疗服务、公共卫生、药品供应、监管体制综合改革。深化基层医疗卫生机构综合改革，健全网络化城乡基层医疗卫生服务运行机制。加快公立医院改革，落实政府责任，建立科学的医疗绩效评价机制和适应行业特点的人才培养、人事薪酬制度。完善合理分级诊疗模式，建立社区医生和居民契约服务关系。充分利用信息化手段，促进优质医疗资源纵向流动。加强区域公共卫生服务资源整合。取消以药补医，理顺医药价格，建立科学补偿机制。改革医保支付方式，健全全民医保体系。加快健全重特大疾病医疗保险和救助制度。完善中医药事业发展政策和机制。
鼓励社会办医，优先支持举办非营利性医疗机构。社会资金可直接投向资源稀缺及满足多元需求服务领域，多种形式参与公立医院改制重组。允许医师多点执业，允许民办医疗机构纳入医保定点范围。
坚持计划生育的基本国策，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策，逐步调整完善生育政策，促进人口长期均衡发展。

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老乡，政府每年对高考状元有什么奖励吗

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高考状元的奖励都不一致，而且有没有政策规定对高考状元进行奖励，一般高考状元得到的奖励都是非政府性质的，比如企业或者是学校奖励，还有一些慈善机构之类的奖励。
"高考状元" 一般指中国大陆地区"全国普通高等学校招生全国统一考试"各省市、自治区和直辖市的高考成绩第一名。按照高考分数是否加分分为"裸分状元"与"加分状元"。按照高考分科分为"文科状元"与"理科状元"。另外还有"复读状元"。长期以来，高考状元作为中国各地区高考的第一名，因其特有的商业价值和教育影响引起了全社会的强烈关注，高考状元的光环映射着状元情结和状元文化，牵动着中国全体考生、高校、中学、老师、家长、商家、媒体乃至全社会的眼球，成为高考赛场上万人瞩目的焦点。

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