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贵州将逐步取消少数民族高考加分,你觉得可行吗?

2024-11-30 13:53:02 | 橘子网

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贵州将逐步取消少数民族高考加分,你觉得可行吗?

农村考生优惠政策是在高考成绩上直接加上三十分还是一本线降三十分

1.不知你是哪个省的?
2.从今年已公布的几个省市的高考加分或降分录取的政策看,均不包含农村考生。
3.教育部今年发布了对农村考生的优惠政策,主要体现在对农村考生增加优质高校的招生计划。
4.各省市对农村考生可能会单独设置招生批次。

教育部关于做好2015年重点高校招收农村学生工作的通知
各省、自治区、直辖市高校招生委员会、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:
为贯彻党的十八届三中、四中全会精神,落实《中共中央国务院关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》(中发〔2015〕1号)、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)以及2015年《政府工作报告》,畅通农村和贫困地区学子纵向流动渠道,现就做好2015年重点高校招收农村学生工作的有关要求通知如下:
一、继续实施农村贫困地区定向招生专项计划
1.合理安排招生计划。农村贫困地区定向招生专项计划(以下简称国家专项计划)由中央部门高校和地方“211工程”高校为主的本科一批招生学校承担,招生规模为5万名。有关高校特别是中央部门高校要统筹好招生计划的增量安排和存量调整,综合考虑有关省(区、市)贫困地区生源比例等因素,合理安排分省计划,并向农村考生数量多、升学压力大的省份倾斜。
2.严格报考条件。国家专项计划实施区域为832个贫困县(包括所有集中连片特殊困难县和国家级扶贫开发重点县,含新疆生产建设兵团在新疆南疆三地州的22个团场),以及重点高校录取比例相对较低的河北、山西、安徽、河南、广东、广西、四川、贵州、云南、甘肃等省区。考生具有本省(区、市)实施区域当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读、符合当年统一高考报名条件、父母或法定监护人具有当地户籍的,均可报考本省(区、市)实施区域的国家专项计划。有关省(区、市)可根据实际情况制订具体报考条件及实施办法。
3.完善录取办法。国家专项计划招生办法和工作流程按照教育部等部门《关于实施面向贫困地区定向招生专项计划的通知》(教学〔2012〕2号)有关要求执行,对有政审、面试、体检等特殊招生要求的高校可安排在提前批次录取。有关省(区、市)要进一步优化工作流程,探索完善投档录取办法,增加考生选择机会。录取分数原则上不低于招生学校所在批次科类录取控制分数线,同批次内生源不足时,不得擅自将未完成的计划调整为普通计划录取,应通过多次公开征集志愿方式录取。经征集志愿仍未完成的计划,应适当降分录取,确保完成招生任务。
二、继续实施农村学生单独招生
1.适度增加招生计划。农村学生单独招生(以下简称高校专项计划)由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担,招生计划不少于学校本科招生规模的2%,具体规模将在我部招生计划文件中明确。有关高校特别是农村学生比例相对较低的高校,要进一步加大工作力度,扩大招生名额,努力使本校农村学生比例明显提高。中央部门高校要将调减的特殊类型招生名额优先安排高校专项计划。
2.明确实施区域和考生其他报考条件。高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。有关省(区、市)根据上述要求确定具体实施区域。申请考生及其父母或法定监护人户籍地须在本省(区、市)实施区域的农村,本人须具有当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读、符合当年统一高考报名条件。考生户籍、学籍资格审核办法由有关省(区、市)研究确定。已经完成或正在推进户籍制度改革的地区,要根据《国务院关于统计上划分城乡规定的批复》(国函〔2008〕60号)有关要求,以及国家统计局公布的最新年度《统计用区划代码》和《统计用城乡划分代码》,确定考生户籍地区范围。
3.科学制订考核及录取办法。有关高校要结合农村学生特点及相关中学实际情况,进一步完善考生申请要求和考核录取办法。要充分发挥学科专家作用,认真审核考生申请材料,合理确定参加本校考核考生名单。有关高校和中学要创新服务举措,通过对家庭经济困难考生给予经济补贴、探索选派专家到当地开展考核或网络远程视频面试等方式,为考生顺利参加报名、考核提供便利和帮助。考核录取工作管理参照自主招生办法执行,录取工作实行单独填报志愿、单独投档录取,原则上与自主招生同时进行。入选考生高考成绩总分录取要求,原则上不低于有关高校所在批次科类录取控制分数线。
4.合理安排工作时间。4月15日前,有关省级教育行政部门向社会公布本省(区、市)确定的实施区域,有关高校公布招生简章。4月15日至5月5日,考生在阳光高考平台( )完成报名申请。5月30日前,有关省(区、市)完成考生户籍、学籍资格审核并进行公示,有关高校完成考生申请材料审核。6月3日前有关高校确定参加学校考核考生名单并进行公示。高校考核、确定入选资格考生名单等工作在高考后、高考成绩公布前进行。
三、继续实施地方重点高校招收农村学生专项计划
地方重点高校招收农村学生专项计划(以下简称地方专项计划)由各省(区、市)本地所属重点高校承担,招生计划由各省(区、市)根据本地实际情况确定,原则上不少于有关高校本科一批招生规模的3%。各省级教育行政部门要在保证国家专项计划的基础上,加大本地优质高等教育资源的统筹,指导有关高校足额落实招生计划。地方专项计划实施区域、报考条件和录取办法由各省(区、市)因地制宜确定。各省级教育行政部门须于4月30日前将本省(区、市)地方专项计划实施方案报我部备案。
四、确保考试招生工作公平公正
1.强化资格审核和规范管理。各省(区、市)要根据本地户籍制度改革实际情况,认真研究制定国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划的考生户籍、学籍资格审核办法,建立教育、公安等部门联合审核工作机制,确保考生户籍、学籍真实准确。各省级教育行政部门、招生考试机构和有关高校要认真细化实施方案,严格执行有关招生政策规定和招生计划,规范工作程序和流程,严格审查考生投档和录取资格,严防资格造假和违规录取。有关高校不得录取不符合实施区域和学籍、户籍等要求的考生。
2.加大信息公开和社会监督。各省(区、市)和高校要建立和完善分级负责、规范有效的国家、地方、高校、中学等多级高校招生信息公开机制。严格落实招生信息“十公开”,及时公开招生政策、招生资格、招生简章、招生计划、考生资格、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、重大事件违规处理结果、录取新生复查结果等信息。有关招生考试机构和中学要及时公开有关专项计划实施区域,公示户籍、学籍资格审核通过的考生名单(包括考生姓名、学籍所在学校、本人及父母或法定监护人户籍所在地等信息)。有关高校要及时公示高校专项计划的参加学校考核考生名单、考生考核成绩、合格标准、入选资格考生名单、录取结果等信息,接受社会广泛监督。
3.严查各类违规违纪行为。各省级教育行政部门、招生考试机构和高校要严肃工作纪律,加强监督检查,建立申诉举报机制,及时回应处理各种问题。对违规违纪的部门、机构、学校、考生和工作人员,要依据《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)严肃处理。涉嫌犯罪的,移送司法机关处理。
4.加强政策宣传解读工作。各级教育行政部门、招生考试机构和有关高校要认真履行职责,主动深入农村地区和中学广泛开展多种形式的宣传解读,解疑释惑,让广大考生充分知晓相关招生政策内容,鼓励优秀学生踊跃报考。
请各省级教育行政部门速将本通知转发至本省(区、市)各级教育行政部门、招生考试机构、有关高校和高中教育阶段学校。
教育部
2015年4月1日

最后祝你好运!

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2024年各省高考状元盘点

本文仅为娱乐消遣,旨在鼓励优秀学子并为高中学子提供积极向上的动力,学习真知,成为社会和自我价值的创造者。

本内容由非官方民间人士提供,不涉及任何违规炒作行为。宪法赋予言论自由权利,只要不损害他人,不应轻易限制。

我们反对唯分数论,成绩的成功只是一生成功的一小部分,人生有多种成功方式。

表扬成绩优异的学子,并不与素质教育相悖,成绩差异源于学习能力与习惯,表扬优秀学生正当其时,也能激发正能量。

学生通过努力获得的成绩理应获得外界的掌声和鼓励,如同奥运冠军,学生应受到赞扬,理所当然。

理性看待学霸,给予表扬、赞誉,是合理和应当的,但应避免过度宣扬和功利化教育。

避免嫉妒心态看待他人优异成绩,以平常心学习,汲取积极向上的精神。

反对无效内卷,适度竞争可以激发社会活力,恶性竞争则产生负面影响。

文中所有资料均源于网络,不存在侵犯隐私行为。信息由网友分享,真假自辩,无恶意倾向。如有错误,敬请指正。

新高考地区的高考成绩为赋分后的总分,“3+3”地区六门选科赋分(浙江为七门选科),"3+1+2"地区化生政地四科赋分。

新高考地区的“裸分”指赋分后不含政策加分的成绩,赋分前的成绩称为“原始分”。

持续更新!

内蒙古(3+小综合)

内蒙古师大附中刘霁霄以719分成为内蒙古理科状元,其中各科成绩优异。他被清华大学新雅书院录取。

鄂尔多斯一中吕卓元以719分成为内蒙古理科状元,成绩同样出色。她被清华大学理科实验班(生化类)录取。

包头九中张妍和鄂尔多斯一中高子越分别以649分成为内蒙古的文科状元。

宁夏(3+小综合)

银川一中海天越以691分成为宁夏理科状元,各科成绩突出。她被清华大学录取。

银川二中邵睿思以662分成为宁夏文科状元,成绩同样优秀,被北京大学录取。

四川(3+小综合)

北川中学母翰尧以722分成为四川理科状元,总分高居榜首,被清华大学新雅书院录取。

成都七中戴思宇以715分成为四川理科状元,裸分最高,被清华大学新雅书院录取。

宜宾一中彭绍洋和成都七中罗岩熙分别以664分和657分成为四川文科状元,均被北京大学录取。

陕西(3+小综合)

西安高新一中赵泽同以724分成为陕西理科状元,被清华大学交叉信息研究院录取。

西安高新一中刘宇轩以673分成为陕西文科状元,被北京大学录取。

青海(3+小综合)

青海油田一中某同学以689分成为青海理科状元,被清华大学录取。

湟川中学成松秦以681分成为青海文科状元,被清华大学新雅书院录取。

西藏(3+小综合)

成都七中八一学校曾若天以714分成为西藏汉文班理科状元,被清华大学录取。

藏文班理科状元、汉文班文科状元、藏文班文科状元信息不详。

注释:成都七中八一学校合规解决军区干部子弟教育问题,曾若天并非高考移民。

云南(3+小综合)

云南师大附中罗万成以731分成为云南理科状元,被北京大学录取。

云南师大附中梁震以702分成为云南文科状元,被北京大学录取。

山西(3+小综合)

忻州一中刘霆煦以710分成为山西理科状元,被北京大学元培学院录取。

晋城一中牛程乐以668分成为山西文科状元,被北京大学元培学院录取。

新疆(3+小综合)

乌鲁木齐一中俞伯凯以701分成为新疆普通类理科状元,被清华大学录取。

乌鲁木齐一中某同学以641分成为新疆普通类文科状元,被北京大学录取。

新疆单列类理科状元、文科状元信息不详。

辽宁(3+1+2)

辽宁省实验中学赵彦合以718分成为辽宁物理类状元,被清华大学录取。

大连育明高中李欢笙以718分成为辽宁物理类状元,被北京大学录取。

营口高中高孟芳菲以688分成为辽宁历史类状元,被北京大学录取。

贵州(3+1+2)

锦屏中学吴宗沁以715分成为贵州物理类总分状元,被清华大学录取。

兴义八中严宗列以713分成为贵州物理类裸分状元,被清华大学录取。

贵阳一中胡思成以708分成为贵州物理类裸分状元,选考物理、化学、生物。

遵义南白中学程则灵以687分成为贵州历史类状元。

吉林(3+1+2)

东北师大附中牛煦以718分成为吉林物理类状元,被北京大学元培学院录取。

东北师大附中张书瑜以702分成为吉林历史类状元,被北京大学光华管理学院录取。

甘肃(3+1+2)

武威一中马俊贤以702分成为甘肃物理类状元,被清华大学录取。

北师大庆阳实验学校李明晓以677分成为甘肃历史类状元,原为陇东中学学生,后借读。

黑龙江(3+1+2)

哈尔滨德强高中孙柏以731分成为黑龙江物理类状元,被北京大学物理学院录取。

佳木斯一中王洛涵以691分成为黑龙江历史类状元。

牡丹江一中王一诺以691分成为黑龙江历史类状元。

广西(3+1+2)

百色高中孙伟翔以707分成为广西物理类总分状元,被清华大学计算机类录取。

武鸣高中朱昭霖以702分成为广西物理类裸分状元,被清华大学录取。

河池高中莫书菲以698分成为广西历史类总分状元。

柳州高中邓迪文以696分成为广西历史类裸分状元,被北京大学法学院录取。

重庆(3+1+2)

重庆一中、巴蜀中学分别传出成为重庆物理类、历史类状元的传闻。

海南(3+3)

海口一中庄坚以900分成为海南高考状元,被清华大学录取。

海口中学连孝彬以900分成为海南高考状元,被清华大学录取。

海南中学胡浩然以900分成为海南高考状元,被清华大学录取。

河南(3+小综合)

林州一中原泽宇以721分成为河南理科状元,被清华大学计算机类录取。

信阳高中潘钰鑫以687分成为河南文科状元,被北京大学录取。

福建(3+1+2)

厦门一中王欣语以719分成为福建物理类状元,被北京大学元培学院录取。

厦门英才学校方培儒以679分成为福建历史类状元,为往届生,复读时选考科目调整,被北京大学元培学院录取。

厦门外国语学校康恺以679分成为福建历史类状元,选考历史、生物、政治,被清华大学录取。

江苏(3+1+2)

江苏省华罗庚中学陈诺以713分成为江苏物理类状元,被北京大学数学科学学院录取。

宿迁中学王小涵以686分成为江苏历史类状元,被北京大学录取。

河北(3+1+2)

衡水滏阳中学张杨景琪以710分成为河北物理类状元,被清华大学录取。

石家庄精英中学钟一博以710分成为河北物理类状元,被清华大学录取。

石家庄二中实验学校郭奕彤以694分成为河北历史类状元,被清华大学录取。

湖北(3+1+2)

襄阳五中叶涛鸣以708分成为湖北物理类状元,被北京大学计算机类录取。

武汉三中张煜东以708分成为湖北物理类状元,被清华大学录取。

恩施高中聂子楠以708分成为湖北物理类总分状元,被清华大学录取。

襄阳五中李慕凡以680分成为湖北历史类状元,被北京大学录取。

江西(3+1+2)

江科附中乐文韬以694分成为江西物理类状元,被清华大学电子信息类录取。

江科附中张扬以684分成为江西历史类状元,被清华大学录取。

安徽(3+1+2)

合肥一中贾文卓以715分成为安徽物理类状元,被清华大学录取。

合肥一六八中学张卓唯以700分成为安徽历史类状元,被北京大学元培学院录取。

湖南(3+1+2)

永州四中林哲锋以720分成为湖南物理类状元,被北京大学录取。

长郡中学王雪睿以682分成为湖南历史类状元,被北京大学录取。

广东(3+1+2)

化州一中附属实验学校赖冠熹以706分成为广东物理类状元,被清华大学录取。

广东实验中学刘宇宸以706分成为广东物理类状元。

湛江一中宋伟帆以695分成为广东历史类状元,选考历史、化学、生物,被北京大学录取。

浙江(3+3)

宁波镇海中学蛟川书院王奕文以726分成为浙江高考状元,被北京大学元培学院录取,同时是温州中考状元。

山东(3+3)

肥城一中于坤源以712分成为山东高考状元,被清华大学新雅书院录取。

北京(3+3)

清华附中某同学成为北京高考状元的传闻。

天津(3+3)

天津南开中学杨策以713分成为天津高考状元,被清华大学计算机类录取。

上海(3+3)

华东师大二附中沈宜文以634分成为上海高考状元,被清华大学电子信息类录取。

贵州将逐步取消少数民族高考加分,你觉得可行吗?

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贵州少数民族加分项目再次引进热搜 ,看来人们对这个项目的存在有很大的分歧 ,但既然已经决定逐步取消贵州少数民族加分项目 ,那作为一个忠诚的百姓,我们就来期待这个事情的落实 ,希望它能给我们带来一个美好的结局 !

我们是倔强的民族

以前为了照顾我们民族的感受,国家特意给我们少数民族增加了这一项特权,让我们在升学的时候有更多的可能性。但是现在我们是一个坚强的民族,并不是说没有了这个加分项目,我们就不能上大学,我们就此而堕落。我们应该因为这个加分项目取消而更加的努力去学习,争取让自己考上心仪的大学,成为一个对社会有用的人 !在一个公平的时代背景之下,我们有权利,有资格,有能力去与汉族人民百姓共同争取相同的就学资格 ,同时也为了保证教育的一种公平,群面,我们乐于取消这一项目 !

教育垄断的允许

要知道,现在基本上每个城市都出现了教育垄断的局面,要去外省上学的几率是非常少的,因为当地大学录取的人数非常少,所以很多人害怕录取不了,都填了本省的大学 !然而在我们贵州地区,大多数人都为少数民族,所以取消这个项目对我们少数民族的影响也并没有多大 ,或许这能让我们贵州地区的少数民族和汉族人民学子能够更加和谐的共生共存 !不会因为少数民族加分的特权而影响了民族之间的关系 ,这或许就是国家想要的最终的答案 ,取消少数民族所带来的那种正向的影响已经摆在我们的面前,我们又有什么理由去拒绝这个决定的存在 !

作为少数民族学子,我觉得取消这个加分项目能够让我们的整个大环境更加的公平,更加的和谐,这一定是一个可行的决定! 橘子网

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