湖南艺术生怎么填志愿的？？

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本文目录一览：

• 1、湖南艺术生怎么填志愿的？？
• 2、专业线,实录线,调档线,省控线怎么理解
• 3、高考排名怎么算的

湖南艺术生怎么填志愿的？？

首先要确认想去的学校有哪些，然后了解各个院校的招生计划，再根据自己的分数筛选合适的学校，最后按照专业和文化做选择。比如：文化成绩好的可以选择文化占比大的院校，专业成绩好的可以选择专业占比大的院校。

艺术类一般是在提前批提前填报。提前批有三个志愿，第一志愿非常重要，先看合格证，看看获得了哪几个学校的合格证，找排名靠前的，再看看这个学校有没有小分的限制。

通常艺术院校很少有第二志愿录取的，因为报名人数多，第一志愿都招不完，第二志愿也不希望空着，所以建议学生填一个冷门的或外地院校的第一志愿，相反容易考上大学。如果考生拿到的合格证不多，且文化课成绩不高，也可以选择一些外地院校，这些就要提早做准备，在参加专业课考试的时候就要考虑一些外地院校。

艺考生填报志愿要慎重 橘子网

艺术类考生要多考一些学校，多取得一些艺术校考合格证，联考成绩尽量的考的高，参考学校往年录取的最高分、最低分、平均分，其中平均分是最有参考的价值。考生可根据学校近三年录取考生的平均分和自己在全省的排位，来选择自己以后可以填报哪些学校。

院校志愿之间一定是要有梯度，填报有希望够得着的理想学校，与自己成绩“门当户对”的学校，也可以填报比自己成绩稍低点的学校，不要全部填报同一层次的院校。特别提醒艺术课考生注意，一定要选好保底学校。如果填报不当会惨遭落榜。

专业线,实录线,调档线,省控线怎么理解

看定义有点复杂，直接举个例子说明一下：

2016年，江苏文科一本录取分数线：355分；某院校在江苏本科一批招生方案是100人，调档份额是105%，那么这个院校会投出105个考生电子档案，期间第100个考生投档分数为368，105名考生的投档分数为362分，其中一个专业：医学专业最低分为372。

那么，在上面的案例中：省控线为355分；调档线为362；实录线为368，专业线为372

高考排名怎么算的

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大家知道吗?高考虽然不是我们人生的全部,却是人生非常重要的一步。下面是小编整理的高考排名怎么算的，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
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高考志愿填报详细步骤

高考排名怎么算的
一、文史、理工类考生的排序规则
总分(总成绩+照顾分)—总成绩(各科成绩之和，不含照顾分)—语文成绩—数学成绩—综合科成绩—外语科成绩(不含口试成绩)。
按照上述规则，假如600分考生有50人，599分考生有55人。排序时先看总分(含加分)，总分600的必定排在总分599的前面;再看总成绩(不含加分)，600分的50人中有49人没有加分，有1人实考590，加分10分，则实考600分的49人排在有加分的考生前面;无加分的49人继续看下一条件，先比谁的语文成绩高，语文成绩高者排在前面;对比完语文后排位仍然相同的，再看数学成绩。以此类推，最后每个考生都会得到一个位次，这个位次就是录取时的排序依据。
二、艺术类考生的排序规则
艺术类考生按综合分录取，而综合分的计算公式，各省之间也不相同。以广西为例，艺术类综合分计算方法如下：
综合分=高考总分(含加分)×20%+艺考成绩×(750/300)×80%
排序时，艺术生按专业分类以综合分排序，排序规则为：先看综合分，综合分相同时看艺术术科成绩，艺术术科成绩相同时按总分排序(排序规则与文史、理工类一致)。
三、体育类考生的排序规则
广西体育类考生的综合分计算公式、及综合分的排序规则与艺术类完全相同。
以上是以广西为例对高考成绩的排序规则所作的分析，但各省对成绩排序的规则并不完全相同，其中区别最大的地方在于：
1.文史、理工类排序规则中各学科的优先次序不同。
2.艺术、体育类考生综合的计算，术科成绩、文化成绩所占的比重不同。
高考位次是如何排的
考生们的位次是唯一的，是经过比较小分得来的。以理科考生为例，同是670分的考生，先比较他们的数学成绩，排一下名次，数学成绩相同的，再按理科综合排名，理科综合相同，再按语文排，语文相同，再按英语排，英语相同，再按基本能力排，经过这样排小分后，即使成绩相同的考生，位次也不同了，如果这时还有考生成绩相同，那机器给每个考生一个随机码，谁的随机码数字小，谁排在前面，所以每个考生的位次都可以保证唯一，考生的位次也已经包含了各种加分因素。
高考是如何换算位次排名的
1、看自己：在“一分一段表”中查找与自己成绩相对应的分数排名和这一位次成绩共有多少考生，以确定个人成绩在全省的位置。
2、看学校：对比一下近三年来的“一分一段”表，看看所想要填报的大学连续三四年的校线在哪个段位，若自己的分数比至少两年的段位高，那报考该校把握较大。
3、分梯度：如果成绩所在的某一分数段上其他考生过于集中，那么在填报志愿时就应注意保持各院校、各专业的志愿填报梯度，根据实际情况，每所院校有不同分值的专业级差，填报时应考虑到这些因素。
4、大小年：高校招生中，存在一种所谓“大小年”的现象，通俗地理解就是某所或某些学校的报考人数不稳定，出现了录取分数线水平起伏较大的现象。
“热”的可能变“冷”，而“冷”的可能变“热”，考生需要考生结合往年录取信息，并综合学校多方情况全面判定，地理位置、学校改名、院校升级、招生计划变化等来审时度势，确定自己的报考行为。

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