2024-12-02 05:57:26 | 橘子网
恩施职院分数线如下:
恩施职业技术学院2022年在湖北省(普通类专科批)最低录取分数分别为:物理类308分、历史类299分。学校占地近千亩,建筑面积30万平方米。
恩施职业技术学院位于湖北省恩施市,是一所经湖北省人民政府批准设立的全日制普通专科院校。学校成立于2000年,由原恩施教育学院、恩施财校、恩施农校、恩施工校、恩施林校和恩施供销学校合并组建而成;而后,州机电工程学校、州民族体校、州艺术学校、州交通技工学校相继并入。
据2020年4月学校官网显示,学校占地近千亩,建筑面积30万平方米,教学仪器设备总值过亿元;馆藏纸质图书35万余册;8个二级学院和马克思主义学院、继续教育学院、公共课部、中等职业教育部,开设36个专业;有教职工1000余人,在校学生12000多人。
历史沿革
恩施职业技术学院于2000年8月经湖北省人民政府批准,由原恩施教育学院、恩施财校、恩施工校、恩施农校、恩施林校和恩施供销学校合并组建而成。
其办学历史最早可追溯到1937年西迁恩施的湖北省农业专科学校附设的高级农业职业学校即原恩施农校的前身,已有七十五年的办学历史。2005年8月,原恩施州机电工程学校整体并入学院,2009年9月,原恩施州民族体育运动学校整体合入学院。
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恩施民族职业技术学校地址为恩施市小渡船街道办事处旗峰坝社区、恩施市龙洞河路48号。
恩施民族职业技术学校简介
恩施民族职业技术学校是一所以培养各民族学生的职业技术人才为目标的学校。
一、学校概况
恩施民族职业技术学校(以下简称“恩职学校”)位于湖北省恩施市,创建于1959年,是湖北省人民政府直属示范性高职院校。学校占地面积200余亩,校舍建筑面积8万余平方米,设有18个专业系和46个教学班,拥有近200名专兼职教师。 橘子网
学校依托湖北省高等职业教育改革发展示范区、湖北省“双一流”高职院校,致力于培养各民族学生的高素质、应用型、创新型技术技能人才。
二、办学特色
多元化的专业设置:学校拥有涵盖工、农、商、医、文、教育、艺术等多个领域的80个专业和专业方向。
实践教学重要性:学校注重实践教学环节,通过校内实训基地和校外实习实训基地的建设,为学生提供丰富的实践学习机会。
师资队伍优势:学校拥有一支素质较高、经验丰富的师资队伍,包括具有硕士学位和高级职称的教师,为学生的学习提供良好的指导和辅导。
三、教学与学科建设
课程体系:学校依据职业技能需求和产业发展趋势,构建了适应国家职业资格标准的职业教育培养体系。
课程资源:学校通过与企事业单位合作,积极引进先进教学资源,提供具有市场竞争力的课程内容。
实训基地:学校建立了一批模拟实训基地和实验实训基地,为学生提供实验、实训、实操平台,加强实践能力的培养。
四、学校荣誉与成就
获奖情况:学校连续多年被评为湖北省优秀高职院校、湖北省文明单位等荣誉称号。
学科建设:学校积极投入到学科建设中,目前已有多个专业获得国家级优秀教学团队、国家级特色专业等荣誉。
学生就业:学校注重培养学生的就业能力,毕业生就业率始终保持在较高水平。
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恩施职业技术学院学校简介恩施职业技术学院,成立于2000年,由原恩施教育学院等六所学校合并而成,办学历史可追溯至1937年的湖北省农业专科学校。学院位于湖北省恩施市,是中国唯一的少数民族地区高职院校,同时也是湖北省示范性高职院校和多项教育与合作项目的发起单位。学院占地564亩,拥有三个校区,设施完备,包括123个实验实训室、1373台教学计算机和40余万册藏书等教育资源。学院坚持“
2023恩施职业技术学院排名全国第几最新排位多少名2023年全国专科大学排名中,恩施职业技术学院排名第477名,恩施职业技术学院是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、湖北省示范高职院校、湖北省优质学校、农业农村部推介的“乡村振兴人才培养优质校”。2023恩施职业技术学院在全国院校的排名年份院校名称全国排名2023恩施职业技术学院477恩施职业技术学院历年排名是多少恩施职业技术学院20
恩施学院2023分数线恩施学院2023分数线介绍如下:1、在湖北省:物理类最低分/最低位次:338/180190;历史类最低分/最低位次:305/108694。2、在河北省:物理类最低分/最低位次:372/266073;历史类最低分/最低位次:298/182290。3、在四川省:文科最低分/最低位次:342/169531。4、在安徽省:理
一、恩施职业技术学院联系电话恩施职业技术学院联系电话:0718-8430774,0718-8433600二、恩施职业技术学院简介恩施职业技术学院是经湖北省人民政府批准、教育部备案的全日制公办高职院校,学校由原恩施教育学院、恩施财校、恩施农校、恩施工校、恩施林校和恩施供销学校合并组建而成,其后,州机电工程学校、州民族体校、州艺术学校、州交通技工学校、州卫生学校、州商校相继并入。学校的办学历史可追
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