诸暨荣怀学校到乡村招尖子生的条件是什么

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本文目录一览：

• 1、小学没毕业成人有没有机会高考专科？又怎样报名？自学有没有希望高考专科？
• 2、诸暨荣怀学校到乡村招尖子生的条件是什么
• 3、小学教育专业报成人高考的条件与要求是什么？

小学没毕业成人有没有机会高考专科？又怎样报名？自学有没有希望高考专科？

小学没毕业成人没有机会参加普通高考。自学有希望参加成人高考。因为普通高考是招收应届高中生的。关键是应届两个字，是有年龄要求和限制的。而成人高考，就没有年龄限制，基础学历要求也相对低些，只要你能考试上线，就有可能被成人专科或成人本科学校录取的。

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诸暨荣怀学校到乡村招尖子生的条件是什么

下面材料仅供参考：
招生老师：汪老师 报名热线: 13989548639
浙江荣怀教育集团领军全国民办中小学教育，是当今中国规模最大，涵盖基础教育学段最全，教育质量出类拔萃，教育特色凸显的民办中小学。
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★人无我有
人有我优
1、连续8年高考上线率超95%，近7000学子遍布北大、清华、浙大、复旦等国家211工程重点大学以及美国、英国、加拿大等国家的著名大学。
2、2009年大荣怀高考，第一批重点大学上线158人，（不包括体育、艺术类上第一批分数线70人）；其中三名学子被北大、浙大、澳门大学提前录取，上线人数高达1760名；迄今已有32位荣怀学子深造于清华、北大。
3、历届中考已有7名学子夺得县市级中考状元；迄今已22次获得省级及以上学科竞赛团体优胜，成为浙江省学科竞赛获团体优胜最多学校。09年在诸暨参加中考上省一级重点中学分数线258人，参考学生省一级重点中学上线率达60%以上。
4、全国小学生英语竞赛连续8年独领风骚，共614人获奖，其中一等奖120人；“继红英语创新班”历年剑桥英语等级考试通过率达100%，总成绩名列全市第一；全国小学生奥数竞赛连续9年独占鳌头，共有403获奖，其中满分奖26人，一等奖103人。首届奥数班学生参加高考，全部考上了211工程重点大学，其中5人考取清华、北大、浙大。
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国际班创办6年来，成功输送100多名荣怀学子留学美、英、加、澳、新等国著名大学，签证率达99%。
6、 2010年投资6000万元，新建高品位的“荣怀国际教育中心”，打造荣怀教育的新高地。
★其他学校做不到的，我们做到了
1.学校实行全寄宿，全封闭管理。在狠抓文化课教学质量的同时，十分重视学生品德行为，生活习惯的养成教育，对学生的教育管理做到全程跟踪，步步到位，全员参与，扎实有效。能真正使家做到省心、安心、放心。
2.班型多达30种，任何学生都能在这里找到自己适合的班级类型，满足社会选择教育需求。
3.不放弃，不抛弃；从最后一名抓起，不让一个孩子掉队。
4.由各种原因导致的偏科实行“一对一”家教式的无偿补习辅导教，教师尽心，学生安心，家长放心。
★优秀教师队伍招生老师：汪老师 报名热线: 13989548639

1、
从20000多应聘者中精挑细选出900多名专职教师队伍，平均年龄34.8岁，学历100%合格，高学历任教占48%。
2、
面向全国择优选聘的教师大都具有市（县）级以上优秀教师、学科带头人、教坛新秀等荣誉称号。
3、
博士、硕士、研究生学历60多人；外籍教师6人。
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您的孩子智力超群、成绩出众想得到特殊培养吗
——荣怀学校有特别开设的“基地班”、“强化班”，特别的师资和特别的课程为你的孩子量身定制个性化的成才方案，铺设走向名牌大学的红地毯。
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您为孩子学习偏课而烦恼吗
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——把孩子送到荣怀从此您也可以安心打拼事业尽情享受生活！
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高标准塑胶跑道体育场、室内体育馆、游泳馆、实验大楼、图书馆、艺术楼、校园网络系统……
2、
浙江省治安安全单位，学生公寓24小时看护，供应热水，冷暖空调，配卫生间。
3、
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小学教育专业报成人高考的条件与要求是什么？

橘子网(https://www.tiejuzi.com)小编还为大家带来小学教育专业报成人高考的条件与要求是什么？的相关内容。

成人高考文凭是国家承认的学历文凭之一。从成人高考学习本质上讲，成人高考、自学考试和普通高考一样，都是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。那么小学教育专业报成人高考的条件与要求是什么？符合下列条件的中国公民可以报名：
1.遵守中华人民共和国宪法和法律。
2.国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。
3.身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。
4.报考高中起点升本科或高中起点升专科的考生应具有高中文化程度。报考专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科肄业证书或以上证书的人员。
小学教育专业介绍
小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
主干课程
教育学、心理学、发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社会学、教育哲学、现代汉语、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、外国文学作品选、儿童文学、文学理论、基础写作、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程教学、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、现代教育技术、班主任工作等。
培养要求
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，热爱小学教育事业，具有良好的思想品德、社会公德和教师职业道德以及求实创新精神。
2、具有扎实、宽厚的文化科学知识，具有扎实、系统的学科专业的基本理论、基础知识和基本技能，具有系统的小学理论知识，可担任小学语文和数学课程教学，承担活动课教学，兼教一门其他课程，胜任班主任工作，具有基本的教育教学能力、教学管理能力和教育科研能力，并具有自我完善和自我发展的能力。
3、掌握承担班主任工作和活动课程教育管理的基本理论和方法，具备进行小学班级管理的基本能力；
4、具有良好的汉字书写规范和书面表达的职业技能，掌握普通话和教师口语，并获得普通话合格证书，具有应用现代教育技术进行教学的能力；
5、掌握计算机及信息技术在本专业的应用，具有较强的操作能力；
6、掌握一门外语，能顺利阅读本专业的外文书籍；
7、具有科学的体育锻炼知识、熟练掌握两项以上健身方法和技能、能够科学合理地进行体育锻炼，形成健康生活理念，达到《国家学生体质健康标准》的合格要求。具有良好的心理素质，卫生习惯和卫生保健知识，热爱劳动，身体健康，具有一定的艺术修养。

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