，过了【成都理工广播电视大学】艺术舞蹈类校考的，你们的艺考分数是多少。说一说，预算一下排名

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本文目录一览：

• 1、传媒艺考大学排名及分数线
• 2、2012年，过了【成都理工广播电视大学】艺术舞蹈类校考的，你们的艺考分数是多少。说一说，预算一下排名
• 3、艺术考试，表演专业，考试的项目有哪些？

传媒艺考大学排名及分数线

全国传媒大学排名及分数线如下：

中国传媒大学：全国第一、总分 1162

中国人民大学：全国第二、总分 1050

复旦大学：全国第三、总分 723

暨南大学：全国第四、总分 714

上海交通大学：全国第五、总分 677

清华大学：全国第六、总分 557

北京大学：全国第 7 名、总分 415

华中科技大学：全国第八、总分 413

武汉大学：全国第九、总分 390

南京大学：全国第十、总分 362

相关介绍

多少分能上传媒大学：

不同的传媒大学的录取分数线也是不一样的，一般来说想要考上一所好的传媒大学，那么分数线都是比较高的，几乎要过一本线，大概是500分左右或者更高；

像中国传媒大学的录取分数线，进几年的录取平均分数都是在600分以上，即使对享受政策加分的考生，可按省（自治区、直辖市）招办的规定加分提档，但录取时以实考分为准。高考成绩总分相当的情况下，优先录取政策照顾加分考生和相关科目分数高的考生。

上传媒大学好不好：

上传媒大学无所谓好不好，适合自己的就是最好的。比如说有些学生就不适合学这些，对他来说就不好，那么填报志愿也根本不会考虑这样的学校。

如果你有这个天分，也喜欢这个专业，那就是好的，像传媒大学中，中国传媒是比较专业的学校，中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学，已正式进入国家“985优势学科创新平台”项目重点建设高校行列。

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2012年，过了【成都理工广播电视大学】艺术舞蹈类校考的，你们的艺考分数是多少。说一说，预算一下排名

同学这样是统计不好的，你可以参考去年分数线。或自己看看超过合格线多少？和招生的人数。其实我实话告诉你，成都理工大学广播电视大学是三本B类容易上，学校也是以赚钱为目的。只要你报了基本没问题，恭喜你了，如果还有不懂可以追问，希望可以帮到你^_^

艺术考试，表演专业，考试的项目有哪些？

一、形体
戏剧、影视演员塑造的人物形象，要通过舞台和银屏传递给观众，演员是依靠 人物的行为和形体动作，来反映剧情的发展和展示人物的精神面貌的，因此，可以说形体是 表演艺术的基石。
考官为了更好的考察考生的身高、四肢、肩宽和身体各部的比例，考试要求考生穿着紧身的衣裤，不允许化妆。
考生可以事先准备一段舞蹈、体操、武术等。考官主要看考生身体的灵活协调、模仿能 力，各部分比例以及肌肉能力、肢体的灵活性，考察考生动作的表现能力和形体的可塑性。 　考试的主要内容包括：
1基本形态和基本条件的考察：通过正常的站立、下蹲、踢腿、下腰、跳跃等基本动作，看考生的基本形态是否端正，有无生理缺陷，同时还要求，要有基本的轻度和力度。
2一般造型练习：要求考生听击掌号令，每拍一掌做一个造型，再听见掌声立即改 变造型。令行禁止，反应要快，造型姿态不能重复也不能近似。
3模仿动作练习：考官做一些上肢、下肢、头部、腰部的单项和组合动作，要求考生要立即模仿。
4综合练习：要求考生通过对不同的音乐旋律、节奏的感受，展开想象，即兴做动作。考察考生的感受能力、想象能力、肢体的表现能力和形体的基本素质。
二、台词
戏剧、影视作为视听艺术的完美结合，要求演员创造的人物角色，必须是外表 形象和声音形象的高度统一，只有这样，角色才能够栩栩如生，艺术形象才能够完美动人。
在台词考试中，普通话标准，发音的位置正确，这是一个最基本的要求。普通话是以北方话为基础，北京语音为标准，以白话文为语法规范的语言。一般情况下，北方考生与南方考生相比，北方考生有较大的优势。毕竟，北方的语言环境与考试的要求更为接近 。
南方人没有普通话的语言环境，都是用地方方言思维的。因此，一般都会有一个地方话 翻译成普通话的思维过程，而这个思维过程，往往会影响语言表达的连贯性和表现力。特别 是在考试中，稍微一紧张，这个问题就会非常严重。在这一点上，就如同中国人与英国人都 用英语朗诵一篇文章差不多。因此，南方的考生要特别有意识的加强这方面的练习，创造必 要的言语环境，习惯用普通话来思维。
考试的时候，考生可以事先准备一段诗歌、散文、故事、寓言或者话剧、电影中的一段独白 。考官通过考生的朗诵，考察考生的声音条件和语音的规范程度、清晰度，对作品思想内容的理解能力，对作品意境和人物形象的感受能力、表现能力。除此之外，考官可能会针对考生语言和声音上的问题，即兴出题考察考生。比如：
1正音练习：针对一些考生的地方口音z、c、s、和zh、ch、sh不分，或者l和n不分、或者字不正、腔不圆的情况，当场给出一段相关的练习，如一篇短文或者一段绕口令，让考生朗读。
2感觉练习：有些考生由于地方方言习惯性地读错了字，考官在一旁一经示范，考生马上能够听出正误，并能当即改正。这一关，对那些听不出正误或者听出正误又改不过来，错误习惯根深蒂固的考生，是一个不小的考验。
3即兴练习：考官当场给定诗歌、散文、故事、独白等小片断，考生稍做准备，当场朗诵 ，以此考察考生各方面的真实情况。
4强弱声练习：考官要求考生通过改变音量，模拟对十个人讲话、对一百个人讲话、对上千个人讲话。或者让考生模拟叫二楼的人、叫六楼的人、叫十楼的人。通过音量的改变，考察考生声音的张力。
三、声乐
声乐考试主要是考察考生嗓音以及音准、节奏等方面的情况，考生可以事前准 备一两首歌曲，通过演唱，使考官对考生的嗓音条件有一个基本的了解。考试中，还有模 仿节奏练习、音阶、和声的练习。
四、表演
表演考试是对考生内外在素质的综合考察。除了对考生外部形象、气质有一 定的要求外，更主要的是对考生内部素质的考察，主要看考生的想象力、理解力、表现力、 激情和应变能力。
一般有以下几种内容：
1以道具命题的练习，如手提包、一本书、电话、一只钢笔等等。
2单人小品练习，如半夜迷路、案发现场、丢失东西、紧急逃生等等。
3双人小品练习，如狭路相逢、甜蜜约会、雨夜相见……
4多人小品练习，如看榜、过河、迎亲、聚会……
5根据地点的命题小品，如火车站、公园里、医院门口、报摊前、电话亭旁边……
6感觉练习，如疼痛、恐惧、惊喜、寒冷、饥饿……
7一句话的练习，如“我想你”、“我错了”、“对不起”、“是你”……
其实，表演最能够考查一个考生的综合能力，如同上面所说的几项能力，在表演中都会得到体现。比如你的语言表达能力，肢体表现能力，以及对事物的观察感悟能力和表现的张力。在一个小品中，都会得到充分的表现。而这一切都是随机产生，考生是无法准备和预测的。有道是功夫在题外，只有平日里注意观察，注意积累，多做一些这方面的练习，方能应对自如。

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