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“文科无用论”有道理吗?

2025-01-06 07:20:18 | 橘子网

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“文科无用论”有道理吗?

“文科无用论”有道理吗?

如果你对文科的理解停留在背诵与记忆,那对不起,这个技能太容易被AI替代了。真正的文科思维是批判性思维,是对人性和历史的深刻理解,是哲学层面的思考,是由此形成的一系列进行复杂决策的综合体。

Paypal联合创始人,Facebook,Linkedin投资人,《从0到1》的作者Peter Thiel,是哲学和法学专业;

职场聊天应用Slack的联合创始人兼首席执行官Stewart Butterfield,是哲学专业;

Youtube首席执行官Susan Wojcicki,是历史与文学专业;

惠普前首席执行官,多次被《财富》杂志评为“全球商界最具影响力的女性”的Carly Fiorina,是历史学专业;

Pinterest联合创始人Ben Silbermann,是政治学专业。

华尔街之狼,金融之王卡尔·伊坎,是哲学专业;

金融大鳄索罗斯是哲学家卡尔·波普的弟子。索罗斯一直致力于成为哲学家,他将他在金融领域的成功,也归功于他的哲学研究。

这样的例子不胜枚举。

正如汉密尔顿项目考察各专业最成功的人才一生的总收入,前十名里面第一位就是政治学,一生收入481万美元;第二位是历史,375万美元;哲学排第四,346万美元。(表三)

这些顶层的职位,不是“技能驱动”,而是“以人为本”的。

就像一位斯坦福大学的计算机硕士Tracy Chou所说:在她加入Quora后发现,技术问题很多时候其实是哲学和道德问题。比如:要是信任用户,就会有很多“低素质”用户涌入平台,这样的用户多大程度是合适的?又会对平台造成什么负面影响?如果不信任,网站是否又会变成一个固执己见,反对新人新思想的小众社区?能够思考到这个层面,并相应的提出方案,这些人才的向上通道就是被打开的。

在未来,没有人文素养,你跟机器人无法做出区隔。

这不仅仅是为了意识形态的建设,更是技术驱动国家顶层架构必然面临的选择,人文素养是未来社会发展“不可或缺”的制胜法宝。未来,与人相关的工作会越来越重要。 橘子网

“文科无用论”有道理吗?

急求!!!高中文科 历史,政治,地理,英语记笔记要怎么记啊?才不是做无用功!?

以下是我的经验,有些是我们老师传授的,感觉还不错,不知道你用不用得上

历史:记住重要事件的年份、相关人物、历史意义(影响),基本上也够了
如果有什么措施之类的也要记住
其他的可以凭逻辑推理去联系起来

政治:我是靠把黑体字部分背下来的,如果老师板书写的是提纲的话不妨抄,

地理:把概念都背下来,时区、正午太阳高度什么的是有公式的,记那个公式就OK

英语:不需要把全部单词都记录下来,很多单词尤其是多音节词是遵循发音规则的,怎么读就怎么拼
要记的是句式和语法,以及一些词语/词组的特殊用法
最好能够把一些近义词、同义词整理对比,因为英语当中即使是近/同义词,也会有它特殊的使用语境

另外在做练习过程中发现以前没有碰到过的句式/词语(组)用法,也不妨记录下来作为日后的复习参考

前面三科都不是我最擅长的,只能提供个建议给你参考;不过英语我比较敢保证,当然更重要的是你要勤快点动手啦~~

“文科无用论”有道理吗?

学习文科有什么用呢?“文科无用论”成立吗?

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许多人会有一种偏见,认为理科要比文科更有出路,感觉现在科技较为发达,科技方面需要的人才会更多,因此认为学习文科并没有什么用,但其实这是一种错误的想法。“文科无用论”并不成立。

学习文科,日后可以当翻译,当作家,当老师,或者是做一些文秘类型的工作,这些职业都可以起到为国家做出奉献的作用。现在有许多大学里都设置的有很多文科类型的专业,如果没用,那它们又有何存在的理由呢?国家不仅需要数学家,物理家,科学家和医药学家等,同样需要政治家,哲学家和诗人。带着有色眼镜去看待文理科是不正确的,只有国家文理科两方面同时发展,国家才能繁荣昌盛。

“文科无用论”不仅不成立,甚至可以称为是一派胡言。试想一下,若是国家没有律师和外交官这样文科职业类型的人,那国家也无法更好的执行法律和做到更好的中外发展。许多热爱历史的小伙伴们很有可能会走上考古这条路,考古给国家带来的贡献也是非常大的,可以根据一些出土的文物来补充空缺的历史,这何尝不被称为一种伟大的事业呢?热爱地理的小伙伴们很有可能会当上天气播报员,或者是研究地理的矿质学家,

文人墨客的作用是很大的,如果没有诗人和作家,就会让我们的生活感到很枯燥,没有精美的语言去描绘画面,就会限制我们的想象力。不得不承认,理科思维厉害的人的确很受人敬仰,但是具有文科气息的书香学生,也同样具有魅力。萝卜青菜各有所爱,不能从单方面的去一概而论,以偏概全的想法本来就是错误的。总之,无论文科还是理科,都有值得被尊敬的理由,只要能够给自身和国家带来价值,就不能说它没用。

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