青岛理工大学怎么样 青岛理工大学地址在哪

青岛理工大学有几个校区及校区地址 哪个校区最好

最近有很多考生和家长咨询小编，青岛理工大学有几个校区，今年新生会被分配到哪个校区?哪个校区好?等相关问题，下面小编统一回复一下考生们的问题。

青岛理工大学现在有3个校区，分别为市北、黄岛、临沂校区。

青岛理工大学校区地址及简介

1、青岛理工大学市北校区

地址：青岛市市北区抚顺路16号橘子网

2、青岛理工大学黄岛校区

青岛理工大学原名青岛建筑工程学院，本部坐落于海滨城市青岛。始建于1953年，是一所以工为主，涵盖理、工、经、管、文、法多学科综合性大学。

地址：黄岛区长江中路2号， 黄岛新校区：嘉陵江东路777号

3、青岛理工大学临沂校区

青岛理工大学(临沂)(Qingdao University of Technology，Linyi)临沂校区是该高校的有机组成部分和三大校区之一，坐落于历史文化名邑、生态旅游胜地和世界长寿之乡山东省临沂市费县。

地址：临沂市费县县城东外环1号

青岛理工大学简介

青岛理工大学是一所以工为主，理工结合，科学教育与人文教育相结合的多科性大学。学校是山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校。2004年5月更名为“青岛理工大学”。2005年被国务院学位委员会批准为博士学位授予权单位。建校以来，学校构筑起本专科、硕士、博士人才培养体系，为社会培养了10万多名科学工程技术和管理方面的高级人才。

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青岛理工大学怎么样？王牌专业有哪些

青岛理工大学是一个综合实力很强的公办高校，师资力量也非常强，对于广大考生来说是一个很好的报考选择。

青岛理工大学简介

青岛理工大学是一所省属重点大学、卓越工程师教育培养计划高校、山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校，入选国家“111计划”、全国“三全育人”综合改革试点单位、首批山东省一流学科建设高校，CDIO工程教育联盟成员单位。学校始源1900年德国人卫礼贤创建的礼贤书院，办学于1931年礼贤中学开设的高级工程科，1952年12月发文筹建、1953年正式成立的“山东省青岛建筑工程学校”，是山东省最早设立土木专业的学校。1953年6月由山东省划归中央人民政府重工业部领导。1960年6月升格为“山东冶金学院”，开始招收本科生。1978年更名为“山东冶金工业学院”，恢复本科招生，隶属冶金工业部。1985年9月更名为“青岛建筑工程学院”。1993年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。1998年11月划转山东省领导，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”管理体制。2004年5月更名为“青岛理工大学”。2005年被国务院学位委员会批准为博士学位授予权单位。

青岛理工大学排名

据2020年校友会最新大学排名显示，青岛理工大学排名全国第230位，星级评定为二星级，办学层次为区域高水平大学。

青岛理工大学王牌专业

1.网站工程专业

网站工程专业主要研究网站开发技术和网站工程管理方法，强调网站开发的工程性，使学生熟练掌握从事网站需求分析、网站设计、网站测试、网站维护和网站项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能，突出对学生专业知识和专业技能的培养。目前，信息化处于高速发展阶段,对具有网站开发基础技能与知识的网站工程师需求量巨大。

青岛理工大学网站工程专业始建于 2008 年，2011 年取得网站工程一级学科硕士学位授予权并 招生，具备较好的本科和硕士培养能力，2017 年获批“山东省高水平应用型”建设专业。网站工程专业注重师资队伍建设，近年来面向网站工程领域的前沿，持续引进博士教师，目前拥有博士学位的教师占比已经超过 60%，形成了一支专业水平高、业务素质强、年龄结构合理的教学队伍。 本专业的课程体系建设可以让学生循序渐进的掌握精英型网站工程师应具有的交流与沟通能力、分析问题与解决问题的能力、工程管理与组织能力、团队合作能力、英语实用能力、创新创业能力。

本专业培养具有良好的科学素养和基本的人文社科知识；掌握扎实的数学和自然科学知识；掌握扎实的网站工程基础知识和先进的网站开发方法、工具和环境；具有一定的应用领域背景知识和项目管理基础知识。熟练掌握至少一种主流网站开发平台，具备较强的网站项目的分析、设计、编码、管理和维护等工程技术能力；具有良好的终身学习和发展能力；能胜任大中型复杂网站系统开发和管理的高水平、工程型、实用型网站高级专门人才。

本专业毕业的学生，能够在各类网站公司和相关 IT 企业担任网站设计师、网站工程师等职位，可以考取国内外相关专业研究生继续深造，同时可在其他各类组织从事计算机相关领域的技术应用、教学及管理等工作。

2.土木工程专业

本专业面向未来国家城乡建设需要，培养德智体美劳全面发展且能适应于未来社会发展需求，具有高尚的职业道德和社会责任感，基础理论和专业知识扎实，具有一定国际视野、自主学习能力、工程实践能力、创新就业能力、团队合作能力，能够在土木工程领域从事建筑工程、岩土工程、道路与桥梁工程、地下工程领域的设计、施工、管理、技术开发、教学与科学研究等工作的应用研究型人才。

毕业五年后，期望毕业生成长为科研、工程设计、土木工程施工等岗位的技术骨干或管理者，并达到以下目标：

培养目标1：具备合格的土木工程师的素质和能力，能够在行业相关领域从事工程设计、施工管理和应用研究等工作岗位就业；

培养目标2：能够与时俱进，并通过不断学习来拓展自己的知识和研究能力，保持竞争力；

培养目标3：有良好的修养与道德水准，具备获取注册工程师资格的能力，积极服务社会；

培养目标4：积极参加地方、国内及全球的项目，以及与本专业有关的在政治、经济、环境及社会等方面的决策。