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教育部取消五类全国性高考加分项目,学编程的孩子如何做好升学规划?

2025-01-10 10:29:03 | 橘子网

小编今天整理了一些教育部取消五类全国性高考加分项目,学编程的孩子如何做好升学规划?相关内容,希望能够帮到大家。

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教育部取消五类全国性高考加分项目,学编程的孩子如何做好升学规划?

教育部取消五类全国性高考加分项目,学编程的孩子如何做好升学规划?

近期,教育部召开新闻发布会,宣布取消五类全国性高考加分项目。这些项目包括体育特长生、中学生奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想品德有突出事迹等。此举旨在促进教育公平、规范管理,并科学精准地进行招生。自2015年和2019年起,教育部已开展两轮清理和规范高考加分工作。同时,各地方性加分项目也在逐步减少,加分分值也被进一步降低。

然而,对于关注学生个性、特长培养的问题,取消高考加分政策后,家长可能感到担忧。实际上,政策的调整并不意味着科技特长生的优势消失。从2011年起,我国就开始对高考加分进行“瘦身运动”,特别是取消了奥赛竞赛加分、体育特长生加分等。2014年,教育部等部门再次明确,自2015年1月1日起取消所有高考加分项目,包括体育特长生、学科竞赛、省级优秀学生、思想政治品德突出事迹加分等。

在教育改革的背景下,2020年起,教育部启动了强基计划,不再开展自主招生工作,而是通过这一计划选拔培养服务国家重大战略需求、具有基础学科拔尖的学生。强基计划主要聚焦高端芯片、智能科技、新材料等关键领域以及人文社会科学领域,包括数学、物理、化学、生物、历史、哲学汉语言文学等专业。

强基计划主要招收两类学生:一是高考成绩优异的考生;二是相关学科领域具有突出才能和表现的考生。后者需在学科竞赛中获得较高名次。这一政策为孩子提供了新的升学路径,尤其是对于向往科技特长生的孩子而言,通过强基计划,可以为自己的未来学习和职业发展打下坚实的基础。

此外,科技特长生的认证需要通过专业比赛获得优异成绩。科技类比赛在评选时对评委要求较高,评选结果更为公正,因此具有较高的认可度。教育部公示的白名单赛事成为学生发展科技特长的重要途径。在国家对科技教育的重视下,科技类赛事在竞赛活动中占据主导地位,特别是在自然科学素养类赛事中。

针对取消高考加分政策,孩子进入名校的路径依然存在。建议家长和学生关注强基计划等政策变化,并根据孩子的兴趣和特长规划学习路径。三年级之前,应培养孩子的兴趣,选择适合的科技特长项目如编程、机器人等。四年级开始至初三,通过权威证书和比赛活动积累证明材料,提高学习动力和目标明确性。掌握学情,适时调整学习方法和节奏,为后续的学习规划和升学做好准备。

除强基计划外,还有综合评价、高校专项等多种升学途径可供了解。无论选择哪条路径,关键在于学生有清晰的生涯规划和学业规划,家长应做好支持和指导,帮助孩子基于自我认知、兴趣与特长设立目标,明确每个阶段的学习方向,为实现美好未来而努力。

教育部取消五类全国性高考加分项目,学编程的孩子如何做好升学规划?

特长生以后还加分吗

根据教育部的最新要求,今年起将全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。这一政策的出台,标志着高考加分政策的重大调整。

取消特长生加分政策,是从实际出发做出的人性化决策。农村地区的学校条件相对简陋,学生们的课外活动资源有限,他们所具备的特长往往无法得到高考加分的认可。这样一来,农村学生在高考竞争中就处于不利地位,难以与城市学生抗衡,导致城乡教育资源的差距进一步拉大。

高考加分政策的调整,旨在促进教育公平。过去,特长生加分政策虽能激励学生发展特长,但也可能加剧城乡教育的不平等。农村学生由于缺乏相应的资源和机会,难以获得加分优势,使得他们在高考中处于劣势。

取消特长生加分政策后,农村学生将不再因为特长而获得额外的优势,这将促使更多教育资源向农村地区倾斜。同时,这也鼓励农村学生更加重视基础知识的学习,提高综合素质,以公平竞争的方式赢得高考。

值得注意的是,尽管取消了特长生加分,但并不意味着农村学生在高考中失去了所有优势。政策调整后,农村学生可以更加公平地参与高考竞争,通过自身的努力和实力获得更好的成绩。

总之,取消特长生加分政策是教育改革的一部分,旨在推动教育公平,促进城乡教育资源的均衡发展。这一政策的实施将有助于缩小城乡教育差距,提高农村学生的教育水平和竞争力。

教育部取消五类全国性高考加分项目,学编程的孩子如何做好升学规划?

江苏发布高考加分改革方案,具体的加分项有哪些?

橘子网(https://www.tiejuzi.com)小编还为大家带来江苏发布高考加分改革方案,具体的加分项有哪些?的相关内容。

江苏发布高考的加分改革方案加分方案里面大部分的内容个人都觉得没问题,广大网友也觉得没问题,但是关于加分方案第3项有点问题, 因为第3项是这么说的。归侨华侨子女,台湾省考生录取时加5分。

分别是有4项加分的这个政策,但是除了第3条,剩下都是关于军人的烈士子女加20分。在疫期间获得二等功以上的或者被授予荣誉称号的也加20分自主就业的退役士兵考试的时候也加10分,这个都没问题的吧,因为人家信息虢国保家卫国或者说立一个二等功,那都是用生命拼来的,烈士子女,那就更不要说了, 人家为了保家卫国牺牲生命自己的子女多加20分怎么了?大部分人都认为这些条款是没问题的。

唯独有争议的就在第3条第3条就是说华侨子女归侨子女,台湾省籍考生加5分,哪怕是5分大家都觉得过分,因为这个学籍以及户口的问题,想把自己的子女变成华侨子女,完全能做到,只要经济上没问题,到时候把户口迁出去,不管是哪个国家的,只要不是中国籍了,到时候再参加中国的考试他就是华侨资源,可能他从小到大在中国都是接受了跟普通人一样的教育, 甚至说接触的教育资源更优秀,但考试的时候他可以加5分。

高考加分政策各个省份给出来的这个要求都不一样,前几年的时候有独生子女加分的有少数民族加分的,但是这些年来这两个项目都已经取消了,因为很多人都反馈独生子女,虽然说一个家里只有一个孩子,但这个不能成为特立独行的理由,少数民族更是这样,少数民族也是正常的民族,既然是56个民族,提倡所谓的民族平等,那就不能够随随便便加分, 这不应该成为加分的理由,所以很多省份都在逐渐考虑取消这些地方性的加分政策。

高考是一场人生大考,绝对会影响很多人的人生命运的,所以一般来说,高考所有的加分政策都得做到心服口服,就大家看了之后都觉得这个加分政策应该这才可以有争议的那就不应该出现,就像你心中一直在矛盾买不买某个东西,那最好的选择就是不买, 因为有 争议就证明这个政策还有待讨论,没有办法让2/3以上的人信服,那这个政策就不能贸然推行。

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