宁夏幼儿师范高等专科学校简介介绍 环境如何

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宁夏幼儿师范学校是银川市政府为了统筹全市职业教育资源形成规模办学，打造品牌学校，以加速全市职业教育的发展，将“宁夏幼儿师范学校、银川市光华职业中专学校、银川市商业学校、长城英豪学校”合并，组建的一所高规格的公办普通中专学校。学校隶属于银川市教育局，是市政府“调整职业学校结构布局，优化资源配置”的典型范例。

学校地处风光旖旎的兴庆区东侧，占地面积214亩、建筑面积5万多平方米。校园内建筑设计新颖美观、错落有致，呈园林式布局。办公楼宏伟壮观，教学楼巍然屹立，文化体育馆、回汉餐厅造型别致，学生公寓宽敞舒适，运动场规范标准。教学区、实践区、运动区、生活区泾渭分明又浑然一体。校内树木葱茏，绿草如茵，四周风景秀丽，环境幽雅宜人，是求学的理想场所。

学校不仅环境优美，而且教学设施先进。建有视听语音室2个、舞蹈室6个、排练厅1个、声乐室4个、电子琴室2个、单间钢琴房84间、多媒体网络教室6间，与专业相配套的电子实验室、电算财会模拟室、计算机教室等共18间。校内还配有多媒体计算机网络辅助教学系统，教育信息集中管理，高效利用。办学条件的优越，使学校具有了强劲的发展优势。

学校拥有一支结构合理、经验丰富、爱岗敬业、乐于奉献的优秀教师队伍。现有专任教师168名，其中高级职称36人，中级职称49人，硕士研究生12人，每学期聘用2名外籍教师。这支队伍中有77名思想作风好、业务能力过硬、能始终保持先进性的中共党员。目前各类在校学生2600余人，预计到今年秋季，学生人数将达到2600余人。

学校坚持“站在未来思考现在”，坚持以“科学管理、探索创新、适度超前、和谐发展”，为办学宗旨，努力打造学习型学校，创建和谐文化校园。精心管理，诚信教育，服务学生，不断提高学校的发展内涵。为全力打造职业教育的精品学校，使每一位就读的学生都能充分发展，成为家长们放心的学校，宁夏幼儿师范学校确立了符合校情的办学目标：在“十一五”期间，磨合和打造出一支思想作风好、业务能力过硬的师资队伍；强化科学管理，持续提高学校内涵；做大、做强幼教和小教，以此为龙头带动职教，促使二者协调发展。学校正在积极创造条件，筹划构建高等幼儿师范学院，在办学规模上力争实现在校学生3600人。努力把我校建设成为宁夏乃至西北地区知名的职业学校，以足够的信心和勇气将学校发展成为具有全国先进水平的职业学校。

学校十分重视优化专业设置，为适应社会经济发展的需要，更好地体现“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，根据社会需求，学校将会及时调整专业设置。今年秋季开设：幼儿教育、计算机实用技术、办公文秘、民航服务、市场营销、中式烹饪、美术与电脑设计、电算会计、以及五年一贯制直通的工程监理和工程造价等四大类18个专业。届时，无论是办学条件、学生规模，还是专业设置数量，宁夏幼儿师范学校都将成为区内一所规格高、规模大、影响深远的学校。

学校坚持正确的办学方向，积极主动地为地方经济建设服务，为社会培养、输送了大批与时代同步的适用型、技能型人才。学校非常注重学生毕业出路的精心开拓，把学生的就业当作学校的出路，努力打造“升学有希望、就业有优势、创业有能力、做人有品德”的强势人才培养品牌。多年来，通过持续的努力，学校的毕业生深受用人单位的欢迎，就业率始终保持在98%以上，幼儿教育专业的毕业生，更是呈现出供不应求的可喜局面。

选择教育，定位人生。高质量、有特色的教育是受教育者追求的目标。为此，学校以“砺志照亮人生”为校训，教书育人，管理育人，服务育人，环境育人，突出职业教育的德育特色，重视学生道德的培养和日常行为规范的养成。教育中，实施润物细无声的“爱心教育”，让学生学会认知、学会做事、学会生存、学会共同生活。培养学生成为有理想、有道德、有纪律、有文化的一代新人，使他们能更好地回报家庭、回报社会。 橘子网

宁夏幼儿师范高等专科学校宿舍几人间奖学金介绍师资怎么样？

宁夏幼儿师范高等专科学校是一所非常好的学校，它有着优秀的师资团队，并且拥有着完善的教学设施。学生们在这里能够得到充分的学习机会，并且能够得到专业的培训。

宁夏幼儿师范高等专科学校宿舍介绍住宿条件：四人标准间，有独立卫生间，每学年住宿费1200元。
宁夏幼儿师范高等专科学校奖学金介绍根据学校和国家相关规定，学校对品学兼优的学生，每学年进行一次评选奖励。国家奖学金8000元/学年；国家励志奖学金5000元/学年；学校奖学金600元/学年。
宁夏幼儿师范高等专科学校师资怎么样？学校有专任教师227人，任课教师220人。
其中，具有大学本科以上学历227人，占专任教师总数的100%，生师比18.1：1；副教授专业技术职务及以上者46人，占专任教师总数的20.3%；具有硕士学位的106人，占专任教师46.7%；每个专业均配备有具有副高级专业技术职务以上的专任教师5人以上；每门主要专业技能课程配备有相关专业中级技术职务以上的专任教师10人以上。
“双师型”教师18人，占专任教师人数的7.9%；拥有享受国务院津贴、自治区“五一劳动奖章”获得者1人；全区青年拔尖人才1人；国家级优秀教师1人；自治区级骨干教师8人；教育部“国培计划——骨干教师培训项目”专家库人选1人；国家级普通话测试员6人。
宁夏幼儿师范高等专科学校学前教育（音乐方向）专业介绍基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。就业面向
本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。
主要职业能力
1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；
2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：
3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；
4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；
5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；
6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。
核心课程与实习实训
1．核心课程
幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教育研究方法、特殊儿童发展与学习等。
2．实习实训
在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。
在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。
职业资格证书举例
幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）
衔接中职专业举例学前教育
接续本科专业举例学前教育

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