2024-07-29 14:09:32 | 橘子网
安徽省艺术类第二批实行“平行志愿”,“平行志愿”录取结束后仍未完成的计划,将面向未被录取的批次线上考生“征集志愿”。 橘子网
本科提前批分为军事(含国防生)、公安(含公安现役)、免费师范、免费医学定向和其他(“定向培养乡村教师”招生政策另文公布)共5类,军事(含国防生)、免费师范和免费医学定向类实行“平行志愿”,设置A、B、C、D、E、F六所院校平行志愿及院校服从志愿,每所院校设4个专业志愿及专业服从志愿(免费医学定向不设院校服从和专业服从志愿)。
该批次公安、其他类设1个院校志愿,4个专业及专业服从志愿。考生的本科提前批次志愿只可选报一类。
扩展资料:
本科第一批和高职(专科)批的“平行志愿”均包含A、B、C、D、E、F六所院校;本科第二批的“平行志愿”包含A、B、C、D、E、F、G、H、I、J十所院校。本科第一、二批和高职(专科)批的每所院校设6个专业志愿及专业服从志愿。
高职(专科)提前批分为直招士官、免费医学定向、公安和其他共4类,直招士官、免费医学定向实行“平行志愿”,设置A、B、C、D、E、F六所院校,每所院校设4个专业志愿(直招士官设专业服从);公安和其他类设1个院校志愿,4个专业及专业服从志愿。考生的高职提前批次志愿只可选报一类。
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关于志愿,希望以下几点可以帮到您:山东平行志愿填报技巧及注意事项山东平行志愿填报技巧及注意事项如下:填报技巧:1、填报之前一定要注意自己是哪一个批次,搞清楚究竟是顺序院校志愿还是平行志愿。2、由于平行志愿不再设置专业调剂,所有的志愿都需要提前考虑清楚是不是自己能够接受的,不要不了解就随意往上填。3、条件允许的情况下可以请教对这方面比较了解的老师或者专业的规划师,澄清自己的一些理解误区。4
新高考志愿填报注意事项有哪些?新高考由于考生选考科目不同,高校对选考科目的要求也不同,高考改革省份考生在选专业前应尽早了解所在省市发布的专业选考科目要求。如果你已有了心仪的院校,可以从学校入手。如果以专业为目标来划定院校范围,则要注意相同专业在不同高校可能会有不同选考要求。如A大学经济学类专业选考科目要求,考生需选考物理或化学其中一门才可报考,而B大学经济学类专业不限选考科目要求。另外,有些
征集志愿填报是什么意思征集志愿院校有哪些一、征集志愿是什么意思1、征集志愿是指参加高考志愿的院校招生计划没有录满,在录取完成之后,再次公布院校招生缺额计划。考生可以通过征集志愿,拥有第二次重新填报志愿的机会。2、征集志愿和普通高考志愿一样都是采用平行志愿的录取模式,但是一般3种情况下院校会参与征集志愿。第一种是因为投档生源不足;第二种是因为投档生源充足,但是因为一些考生不服从调剂或是身
达州市成人高考志愿填报有哪些注意事项?想要报考成人高考的考生,一定要详细了解成人高考填报志愿注意事项,以免因为志愿填报错误而影响自己的录取。1.考生在报名的同时填报成人高考志愿填报。每位考生可填报2所学校志愿,每所学校可选报2个专业志愿,但不得兼报考试科目设置不同的科类和专业。报考高起本的考生,可以兼报相关科类的高起专志愿。考生在报名时,须了解市成人高校招生的有关规定;阅读学校的招生计划
美术生艺考的注意事项有哪些?美术生艺考是许多学生追求艺术梦想的重要途径,为了在考试中取得好成绩,考生需要做好充分的准备。以下是一些注意事项:了解考试大纲和要求:在备考过程中,考生要详细了解美术专业考试的大纲、考试科目、评分标准等,以便有针对性地进行复习和训练。注重基本功的训练:美术专业的考试对基本功要求较高,因此考生要重视素描、色彩、速写等方面的基础训练,提高自己的绘画技能。制定
09年上海高考补填志愿具体时间和方法上海艺术类本科专业历来竞争激烈,如果一志愿没有录取,一般再有本市二志愿录取的机会比较少。艺术类本科也没有补填志愿。同时很遗憾地告诉你,根据你的情况,由于你文科没有未达到二本线,所以也不能参加非艺术类二本的补填志愿,包括上海和外地的都不能填报。每一批次补填志愿都是达到本批次资格线未被录取的考生才有资格。假使你在五月份填报了二本志愿中的外地院校,如果未达到资格
填报高考征集志愿要注意什么?是的,高考征集志愿填报需要根据已经给出的院校投档线来投,但具体填报方式应根据个人的分数和意愿来选择,可以往高填,也可以往低填。高考征集志愿是指在正式填报志愿后,因为某些原因,部分院校的专业还有剩余招生计划,因此会再次开放填报志愿。这时,考生需要根据已经公布的院校投档线来填报征集志愿。投档线是院校录取的最低分数线,只有达到这个分数线的考生才有可
即将填报志愿,选语言类专业需注意哪些事项我不给你具体建议,因为这种建议不一定符合你的情况。只给你一般性建议,相信对你会有好处:选择专业应做到六要六不要:(1)不要望文生义,而要了解专业目录及内涵。(2)不要只追热门,而要因人制宜分析就业前景。(3)不要一厢情愿,而要量力而行、留有余地。(4)不要就专业论专业,而要分析学校的专业竞争力。(5)不要用选学校代替择专业,而要把握专业录取办法。
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