本科有没有铁路专业的？（本科二批征集志愿技巧）

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本文目录一览：

• 1、本科有没有铁路专业的？
• 2、本科二批征集志愿技巧
• 3、本科一批二批三批啥意思

本科有没有铁路专业的？

求二本类中有关铁路方面专业的大学

到铁路工复作需要学的专制业如通信工程、自动化（铁道信号）交通运输类(铁路运输）、交通运输类(城市轨道工程）、土木工程(铁道工程）、电气信息类（轨道牵引电气化）等。具体可查询交通方面的大学网站专业介绍。

铁道通信信号=电务段。铁道工程=工务段。机车车辆=机务段和车辆段。铁道运营管理=车务段
运输专业，也就是车务系统，是行车组织的一线部门，担负着指挥行车员的角色。是比较让人羡慕的,的确很不错。
铁道工程类也就是铁路一线检修的部门，维护铁路安全运营。工务和电务系统的，也是一线部门，一个是管线路的，一个是管信号的。

全国有哪些铁路专业的本科大学

铁路专业相关的本科大学，可重点考虑清华大学的隧道与地下工程；北京交通大的交通运输类（城市轨道交通）；重庆交通大学的土木工程隧道及城市轨道交通工程方向；西南交通大学的电气工程及其自动化（磁悬浮及城市轨道交通自动化方向 ）、车辆工程（机车工程方向、城市轨道交通方向、机车运用）；长安大学的城市轨道交通工程、轨道交通及其自动化同济大学的车辆工程；南京工程学院的机械设计制造及其自动化（城市轨道车辆）；上海工程技术大学的机械工程及自动化、城市轨道交通车辆工程、电子信息工程、城市轨道交通通信信号、交通运输、城市轨道交通运营管理、交通工程以及城市轨道交通工程；深圳大学的交通运输（管理方向）、交通运输（车辆方向）、交通运输（控制方向）；五邑大学的交通工程（轨道交通电气化）、交通工程（轨道交通自动化）、交通工程（轨道交通运营管理）、交通工程（交通控制与管理）等。

有铁路类专业的本科院校有哪些

貌似没有…大多数都是以“什么职业技术学校”的是大专，这类专业是要求实践操作技术为主，本科一般都是科研，不开设这类专业…

铁路本科大学都有哪些

同济大学
西南交大
北京交大
中南大学
大连交大
石家庄铁道学院
兰州交大
华东交大
这几个学校，基本都开设了交通运输(铁路运输)、交通设备(机车、车辆、信号)、土木工程(桥梁、隧道、民建)等方向。
同济、西南肯定是最好的，后面几个的排名不好拍。
最好毕业后的去向都差不多，待遇一般，发展一般，人情味重。
P.S.我是CSU的毕业生

铁路局本科生与铁路主专业本科生有什么区别

在铁路局系统,本科生和专科生的区别不是太大了,铁路局有明确的薪资标准!本科生升职加薪快些.
专科教育与本科教育的区别
1、培养目标的不同：

专科：培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才；培养能适应在生产、管理、服务一线和广大农村工作的技术应用性人才；培养掌握一定理论知识，具有某一专门技能，能从事某一种职业或某一类工作的人才，其知识的讲授是以“能用为度”、“实用为本”。

本科：培养较扎实地掌握本门学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。要求学生具备合理的知识结构，掌握科学工作的一般方法，能正确判断和解决实际问题，具备终生学习的能力和习惯，能适应和胜任多变的职业领域，本科教育知识的讲授不仅要向学科的纵深发展，还要注意学科间的横向关系，与此同时，本科教育注意培养学生的科学思维能力、创造能力、创新精神和创业精神。

2、职能结构的不同：
专科：以教学为主要职能。
本科：以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。
3、知识结构的不同：

专科：横向的职业岗位知识模块，强调岗位业务知识和实践操作技能，理论以“够用”、“实用”为度。比较侧重“WHAT TO DO”和“HOW TO
DO”，集中于改造认识世界的范畴，是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。

本科：纵向的框架式知识体系，强调课程的整合、学科的完整和综合，注重跨学科知识的迁移。比较侧重〃WHAT〃和〃WHY〃，集中于认识世界的范畴，是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一。

4、学科专业的不同：
专科：以面向行业或本地区为主，专业覆盖面较窄，数量较少，社会适应性有限。继续学习的潜能较弱。

本科：以面向行业，面向大经济区域为主，专业覆盖面较宽，数量较多，社会综合适应性较强。继续学习的潜能较大。
5、师资结构的不同：

专科：学士学位为主体，教师以教学为主要任务，对教师的评价主要依赖教学效果，〃双师型〃教师倍受青睐，有影响的学科带头人较少。

本科：硕士、博士学位占较高比例，教师既要教学也要承担科研任务，教学能力和科研能力是教师的评价主要依据，有影响的学科带头人较多。

6、组织结构的不同：
专科：办学规模小、层次少，直线型的统一决策管理。教研室成为教学研究的基本单位。

本科：办学规模大、层次多，管理体系多以直线职能或扁平式体制为主，院系二级机构的权、责放大，项目组形式的团队研究比较多见。
7、办学模式的不同：

专科：入口是学生，出口主要还是学生。教学质量控制体系在校内，开放办学程度要求不高，国际化程度较低，自成体系，较为闭塞。

本科：入口有学生、科研项目，出口则有学生、理论成果、应用成果等多种形式，学术水准要求高，对外开放度较高，社会影响力强。

铁路专业有本科吗

铁路系统职工，北交大毕业。所列学校的学生均有接触。我也补充一下，勉强算是总回结吧。
一档：北交答大，西南交大，中南
二档：石家庄铁道
三档：兰州交大，大连交大
四档：交大下属独立学院。如北交大有滨海学院，石家庄有四方学院，目前来看，这两所学院铁路系统也是认可的。

全国统一招生的铁路大学有哪些

全国统一招生的铁路大学有

一、西南交通大学

西南交通大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，入选211工程、985工程优势学科创新平台、世界一流学科建设高校、高等学校创新能力提升计划（2011计划）、高等学校学科创新引智计划（111计划）、卓越工程师教育培养计划。

国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国 *** 奖学金来华留学生接收院校、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地，是中欧精英大学联盟成员、 *** 计划培养单位。

二、石家庄铁道大学

石家庄铁道大学是全国重点大学，河北省人民 *** 与教育部、国家国防科工局、国家铁路局共建高校，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”高校，2016年被河北省列为重点支持的一流大学和一流学科建设高校。

石家庄铁道大学的前身是创建于1950年的中国人民 *** 铁道兵工程学院，系当时全军重点院校；1979年被列为全国重点高等院校；1984年转属铁道部，更名为石家庄铁道学院；2000年划转河北省，实行中央与地方共建，为河北省重点骨干大学；2010年3月更名为石家庄铁道大学。

三、北京交通大学

北京交通大学是中华人民共和国教育部直属，由教育部、北京市、中国铁路总公司共建的高校，位列“211工程”、“985工程优势学科创新平台”、“世界一流学科建设高校”。

入选“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目“、“新工科研究与实践项目”、”中国 *** 奖学金来华留学生接收院校”，是北京高科大学联盟、中俄交通大学联盟成员高校。

四、华东交通大学

华东交通大学，位于江西省会南昌，是一所以工为主，经、管、文、理、法、教育、艺术等多学科协调发展，以交通为特色、轨道为核心的教学研究型大学，是中国铁路总公司、国家铁路局与江西省人民 *** 共建高校，入选教育部卓越工程师教育培养计划、中西部高校基础能力建设工程。

被评为全国毕业生就业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校，是国家招收和选拔培养后备军官签约高校、国家级知识产权培训基地、中俄交通大学联盟、中国—东盟轨道交通教育培训联盟成员，2017年入选江西省一流学科建设。

五、大连交通大学

大连交通大学（Dalian Jiaotong University）是一所以工为主，管、理、文、经、艺等多学科协调发展、以轨道交通和复合型软件人才培养为特色的高等学校。

是中华人民共和国教育部第二批实施“卓越工程师教育培养计划”的高校、中俄交通大学联盟成员高校、中国 *** 奖学金来华留学生招收院校，也是中国东北地区唯一一所以轨道交通为特色的高等学校。

本科二批征集志愿技巧

本科二批征集志愿技巧如下：

1、了解专业和学校：

在选择志愿前，要充分了解自己感兴趣的专业和学校的情况，包括课程设置、教学资源、就业前景等。可以通过学校官网、招生简章、学校问答平台等途径获取相关信息。

2、分析自身条件：

评估自己的成绩、兴趣和特长，了解自己的优势和短板。同时也要考虑自己的职业发展规划，选择适合自己的专业。比较优势学科关注学校或专业的特殊专业设置和研究方向，在同等条件下优先选择具有特色和优势的学科。

3、考虑地理位置和校园环境：

考虑学校所在城市的气候、文化环境和交通条件等因素，以及学校的校园环境和学生生活设施。了解录取分数线和竞争激烈程度参考往年的录取分数线和录取情况，评估所选学校和专业的竞争激烈程度，避免设置过高的志愿无法被录取。

4、多方面咨询：

向学长学姐、老师、亲友或者相关论坛等渠道咨询，了解他们的经验和建议。留有余地在填报志愿时，可以设置一些备选志愿，以备后续相关录取工作。

最重要的是，要根据自己的兴趣、能力和职业规划，选择符合自己发展需求的专业和学校，确保能够在大学阶段得到全面发展和个人成长的机会。

拓展资料：

本科二批是指普通高校本科招生中的第二批次录取，通常分为二批A、二批B、二批C等不同批次。这一批次的录取针对的是那些在高考中成绩稍逊但仍符合录取要求的考生。 橘子网

相对于本科一批次录取，本科二批次录取的分数线通常会更低一些，这意味着排名稍后的考生也有机会被录取。但仍需要达到相应学校和专业的最低录取分数要求。

由于本科二批次录取是在一批次录取后进行的，部分学校和专业的名额已经被填满，因此可供选择的学校和专业可能相对较少。考生需要进行合理的选择和谨慎的填报志愿。

本科一批二批三批啥意思

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本科一批、二批、三批是指高考录取时按照分数进行的划分。

本科一批是指录取分数线最高的一批，要求高考成绩优秀，通常按照总分排名前5%到10%的学生录取。

本科二批是指录取分数线次高的一批，通常按照排名前10%到20%的学生录取。

本科三批是指录取分数线最低的一批，录取通常按照排名前20%到50%的学生。

本科一批二批三批的区别有：本科一批、二批和三批的区别主要在于录取分数线和录取要求的学生成绩排名。通常来说，本科一批录取分数线最高，要求学生高考成绩优秀，排名前5%到10%左右；本科二批则要求稍低，要求学生成绩排名在10%到20%左右；本科三批则录取分数线最低，要求学生成绩排名在20%到50%左右。

本科一批的学科层次高，师资力量、学术氛围等方面也相对较强；而本科二、三批相对于本科一批来说，录取要求稍低，但相应地也可能会受到教学资源较少、学习氛围较差的影响。同时，不同学生的个人情况和自身条件也会影响到他们的录取和大学生涯。

本科一批、二批和三批的就业前景

本科一批、二批和三批的录取要求和就业前景并不一定有直接关联。就业前景的好坏主要取决于具体的专业及其就业市场情况，而不是仅仅由于所属录取批次的不同。

与专业相关的本科毕业生就业前景比较好，并且在找工作时，具备相关的实践经验和技能认证会更有优势。在选择专业时，可以考虑市场需求、自身兴趣和能力等多方面因素，以使毕业后更容易找到满意的工作。

对于毕业生而言，与所属录取批次相关的因素主要体现在求职过程中可能面对的竞争压力，但并不代表录取批次越高，就业难度就越大。事实上，许多本科三批录取的学生经过自身的不断努力和学习，也能够在求职中获得成功。要注重提升自身的软实力，增强求职竞争力，而不是仅仅依赖录取批次这一因素。

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