云南去年二本分数线多少

今天橘子网小编为大家带来了云南去年二本分数线多少，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、云南去年二本分数线多少
• 2、本科一批和本科二批的分数线
• 3、去年的高考分数线一本,二本多少分

云南去年二本分数线多少

云南2021年二本分数线文史类为500分，理工类为435分。

2021年云南高考文科最低控制分数为：本科一批565分，本科二批500分，高职200分。

2021年云南高考理科最低控制分数为：本科一批520分，本科二批435分，高职200分。

2022年云南高考录取分数线已经公布，一本文史类575分，一本理工类515分；二本文史类505分，二本理工类430分；专科文史类200分，专科理工类200分。

云南填报志愿注意：

1.始终坚持“冲一冲”、“稳一稳”、“保一保”的原则，平行志愿的填报应该有一个梯度。不仅要填自己有希望考上的理想学校，还要考虑和自己高考成绩差不多的学校，另外也要考虑填一些录取分数比自己略低的学校，确保自己最后不会落榜。

2.把自己最喜欢的学校填在第一个志愿。平行志愿者的录取原则是“志愿并列、位次优先、遵循志愿、一轮投档”。

本科一批和本科二批的分数线

2020高考一本和二本分数线根据各省份不同分数线也有所区别，具体如下：

2020年各省份高考一本二本分数线：

重庆市：文科一批536分，二批443分；理科一批500分，二批411分。

云南省本科一批：理工类为535分，文史类为555分；本科二批理工类为440分，文史类为480分。

内蒙古：本科一批理工类为452分，文史则兄或类为520分，本科二批理工类为333分，文史类为437分。

江西省：本科一批理工类为535分，文史类为547分，本科二批理工类为463分，文史类为488分。

广西：本科一批理工类496分，文孙伍史类500分，本科二批理工类353分，文史类381分。

安徽省：本科一批理工类为515分，文史类为541分，本科二批理工类为435分，文史类为499分。

湖南省：本科第一批文史类550分，理工类507分，则兄或本科第二批文史类526分，理工类464分。

高考填报志愿的流程：

登录指定网尘旦页：

网上填报志愿要在省招办指定的网上进行，输入网报网址登录指定网页，输入用户名和密码后即可登录网上报名系统，进入网上填报志愿系统后，计算机屏幕上会出现“网上填报志愿考生须知”，告知考生网上填报孙伍志愿的流程和注意事项尘旦。

选择批次填报志愿：

在网页上点击“填报志愿”按钮，择要填报的批次然后根据提前草拟的志愿表填报院校代码和所选专业代码到志愿栏，院校代号和专业代号输入完毕后，点击“下一步”按钮，网上填报志愿系统将已填的代号转换成相对应的院校和专业。

保存志愿信息：

检查志愿信息无误后，点击“保存”按钮，志愿就填报完成了。

去年的高考分数线一本,二本多少分

橘子网(https://www.tiejuzi.com)小编还为大家带来去年的高考分数线一本,二本多少分的相关内容。

去年年本科分数线一本二本如下：

宁夏：文科一本487分、二本425分；理科一本412分、理科二本350分。

江西：文科一本线529分，文科二本线472分；理科一本线509分，理科二本线440分。 橘子网

安徽：文科一本523分，文科二本480分；理科一本491分，理科二本435分。

云南：文科一本575分、文科二本505分；理科一本515分，文科二本430分。

广西：一本线为理工类475分，文史类532分；二本线为理工类343分，文史类421分。

甘肃：一本线为理工类442分，文史类482分；二本线为理工类345分，文史类425分。

内蒙古：一本线为文史类459分，理工类427分；二本线为文史类366分，理工类323分。

吉林：文科一本线为511分、二本线为364分；理科一本线为488分、二本线为327分。

四川：文科本科第一批538分、本科第二批466分；理科本科第一批515分、本科第二批426分。

贵州：文科本科第一批549分、本科第二批471分；理科本科第一批451分、本科第二批360分。

陕西：本科一批文史类484分、理工类449分；本科二批文史类400分、理工类344分。

黑龙江：普通本科一批文史类为463分、理工类为429分；普通本科二批文史类为365分、理工类为308分。

本科分数线

本科录取分数线是指一所大学各个专业在某一年中进行录取时，用于划分考生的录取类别和录取分数线。以此为依据，考生的录取结果可以分为本科、专科、高职等不同层次。一本分数线一般在大于600分，而二本分数线在大于500分。

具体的分数线因省份、专业、录取人数的不同而存在较大的差异。总之，考生需要通过自己的成绩和志愿选择来判断自己是否符合某所大学某个专业的录取标准。同时考虑到就业市场的需求情况、自己兴趣和发展前景等综合因素，作出最适合自己的录取决策。

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