湖南专升本录取率排名 湖南省高考本科录取率

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本文目录一览：

• 1、湖南专升本录取率排名
• 2、湖南省高考本科录取率
• 3、湖南高考录取率

湖南专升本录取率排名

湖南专升本录取率排名湖南工业大学44.32%、湖南人文科技学院23.9%、湖南第一师范学院15.10%、湘南学院兄枝15%。

1、湖南工业大学44.32%。

湖南工业大学是一所具有60多年办学历史的综合性大学，学校以包装教育为特色，是我国第一个被国际包装协会（IAPRI）接纳的会员单位，是中国包装联合会包装教育委员会的主任单位，也是全国高校中惟一的中国包装联合会副会长单位和中国包装技术培训中心。

学校有22个教学学院和1个独立学院，建立了以工为主，工、理、管、文、经、法、农、教育、艺术等协调发展的学科体系；1个博士学位授权点，19个一级学科硕士学位点，涵盖56个二级学科；16个硕士专业学位授权类别，涵盖25个学位授权领域。

2、湖南人文科技学院23.9%。

湖南人文科技学院是由湖南省人民政府主办的全日制普通本科学院。学校位于全国文明城市——湖南省娄底市，环境优美，底蕴深厚，是求真知做学问的好地方。学校现有14个二级学院，53个全日制本科专业，1个硕士专业学位点。

涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等10个学科门类。现有全日制在校生19000多人，教职工1400多人。

3、湖南第一师范学院15.10%。

湖南第一师范学院素有“千年学府、百年师范”的美誉，是湖湘文化的发祥地和中国现代师范教育的摇篮之一，学校现有城南书院、东方红和黄花三个校区，占地1346亩，现有在校生2万余人，设有15个教学科研学院、2所产业学院、2所附属小学。

学校传承百年师范传统，对接国家新兴产业，坚持聚焦师范教育主责主业，积极拓展非师范教育；坚持小学教师教育优势，积极拓展其他教师教育，不断优化学科布局，形成了以教师教育类和电子信息类学科专业为品牌。

多学科交叉融合，教、文、理、工、经、管、法、艺等协调发展的学科体系。

4、湘南学院15%。

湘南学院是一所公办全日制综合性普通本科高校，坐落于湖南“南大门”、“天下第十八福地”的郴州市。郴州交通便利，京广高铁、京港澳高速、厦蓉高速、107国道等纵横交错，北湖机场开通北京、上海、南京、重庆、海口等多条航线。

学校办学涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等9大门类，已形成以医学、教育学、艺术学、工学为主，优势突出、特色鲜明的学科专业体系，其中，马克思主义理论、数学、临床医学、药学为湖南省“十四五”应用特色学科。

湖南省高考本科录取率

湖南省高考本科录取率是31.77%。湖南省在2022年高考的人数有65.5万人，其中本科批实际录取新生208099人，208099除以65.5万乘以100%约等于31.77%，所以湖南省高考本科录取率是31.77%。湖南省，简称“湘”，是中华人民共和国省级行政区，省会长沙市，东临江西省，西接重庆市、贵州省，南毗广东省、广西壮族自治区，北连湖北省。地处云贵高原向江南丘陵和南岭山脉向江汉平原过渡的地带，地势呈三面环山、朝北开口的马蹄形地貌，由平原、盆地、丘陵地、山地、河湖构成，地跨长江、珠江两大水系，属亚热带季风气候。

湖南高考录取率

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其他信息：

湖南2021年普通高校招生本科批录取工作从7月15日开始，至8月1日圆满完成。截至8月1日18时，本科批实际录取新生181703人（含录取期间追加的计划）。 2022湖南本科录取率 2022年湖南高考录取率及录取人数暂未公布，以下是2021年湖南高考录取率及录取人数，仅供参考。 湖南2021年普通高校招生本科批录取工作从7月15日开始，至8月1日圆满完成。截至8月1日18时，本科批实际录取新生181703人（含录取期间追加的计划），包含历史类（含艺术、体育）考生54980人，物理类（含艺术、体育）考生123739人，职高对口类考生2984人。其中，高水平运动队录取271人；高水平艺术团录取5人；高校专项计划录取521人；中南大学综合评价录取492人；国家专项计划录取6487人；地方专项计划录取6950人；定向计划录取4人；定向西藏就业录取34人；民族班计划录取40人；预科班计划录取1750人；艺术类录取12119人；体育类录取3539人。 通过计算可得，今年的湖南高考报名人数57.49万人， 本 科录取率超过30%。 2020年湖南高考录取人数及录取率 湖南2020高考录取工作特点： 招生录取管理严格规范，招生秩序有条不紊。2020年，湖南省继续严格执行“不点录”“不补录”“不违规降分录取”等政策规定，严格按照教育部“六不准”“30个不得”和湖南省录取现场管理“八条禁令”的要求及相关规定，坚持集体议事制度，加强监督检查，为考生公平竞争营造良好的环境。录取期间，凡是涉及到计划调整、投档模板设置、特殊类型招生批件投档以及录取中遇到的其他有关具体问题，均通过集体研究，并按工作流程由相关负责人审核签字后执行，进一步从机制上杜绝了违规操作空间。

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