国家取消高考特长加分,对此你怎么看

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本文目录一览：

• 1、2019年天津高考高考加分项目减少
• 2、少数民族高考加分政策是全国性的还是只在少数民族地区
• 3、国家取消高考特长加分,对此你怎么看

2019年天津高考高考加分项目减少

天津高考高考加分项目再“瘦身”5类全国性加分项目被取消相关细则本市正在制定中

主持人：新年伊始，教育部公布了《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》，取消的加分项目包括体育特长生加分、中学生学科奥林匹克竞赛加分、科技类竞赛加分、省级优秀学生加分以及思想政治品德有突出事迹加分等五项。仅保留了“烈士子女”、“少数民族”等六项。市教育招生考试院高招处昨天表示，本市相关实施细则正在制定中。来听记者田晓曦的报道。

昨天记者对南开中学、21中、66中等学校的20多名学生进行了随机采访，九成以上学生对取消加分政策点赞。南开中学高三理科班学生李林告诉记者，身边一些学生获得的奖项很多，取消加分可以使所有同学在同一条起跑线上竞争。66中学学生刘瑞杰认为，高考是比拼实力的考试，取消加分可以让考生们都轻装上阵，减轻因加分给普通学生带来的心里负担。

【录音：数学好的取消一个奥数(加分)对他的影响也不大，他在高考中数学成绩也会很好，这样对于我们来说可以减少一些压力，差一分有时候就可以决定一个学校能不能去。】

在这次取消加分政策前，本市还出台过取消在高考中对市级优秀学生干部、市级三好学生的加分规定，高三学生沈泽坤说尽管自己没能享受到加分政策，但是仍信心满满的参加了美术统考，希望在今年报考一所美术专业特色高校。

【录音：还要参加高考，艺术生里有三好的，但是现在也不加分了，反正就是公平了。】

准备参加高考的考生已经进入应考的准备阶段。采访中注意到，与往年不同，取消高考加分政策后，很多高一、高二的学生不再把更多的精力投入到高考加分项的比拼上，本市一些培训机构开办的奥赛班、科技特长班和以前相比较为冷清，少数参加学习的学生说，与之前的最大不同是，现在已然没有了学习的压力，而将学习变成提高学习兴趣的一种自觉行动。66中高三班主任王宁明显感到，学生们课余负担减轻后，学生课上精力更集中，取消加分利大于弊。

【录音：取消这10分20分来说对他们还是更有劲头，离那些好的学生差距更近一些了，家长也是比较关注这个事情。】

这次全国范围再次“清理”高考加分项目，特别是删除了最容易弄虚作假的加分项目，比如体育特长生，省级优秀学生加分等项目，为高考营造了公平环境。市教育招生考试院高招处昨天表示，天津高考加分方案仍在制定当中。

少数民族高考加分政策是全国性的还是只在少数民族地区

少数民族高考加分政策2018
由于2018高考加分政策还没发布，如果有更新小编会第一时间更新的，可以参考2017年的。
2017高考少数民族加分政策
值得注意的是， 今后对少数民族加分政策将有所“收紧”。从2017年起， 少数民族考生加分范围调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高中教育阶段转学到本市的少数民族考生”，加分分值为5分，仅适用于北京市属高校招生录取。该部分群体须在高考报名现场确认时填写申请表并提交相关证明材料;其他照顾类型由相关部门提供名单，不在高考报名时采集。
2017高考哪些少数民族不享受加分政策
从目前情况来看，少数民族散居地区的加分政策有所“瘦身”。
譬如，北京市规定，从2017年起，从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生，在高考成绩总分的基础上增加5分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取。而在此前，北京市“少数民族考生”皆可在高考成绩总分的基础上增加5分向高校提供档案。山东省则从2017年起正式取消少数民族加分。
各省市今年对少数民族加分政策的调整，是对本地区招生改革方案的贯彻和落实。2014年9月，国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》;2014年12月，教育部、国家民委等5部门印发《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》。各地依据文件精神，先后出台本地区招考改革方案。
因此，今年加分政策的调整，也符合公众的政策预期。如山东省招生考试委员会在2015年颁布的《关于调整我省高考加分项目的通知》中，便明确提出，“少数民族考生加分项目执行至2016年，2017年取消。”
2017少数民族优惠政策
为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，加快少数民族高层次人才的培养，根据教育部、国家发展改革委、国家民委、财政部、原人事部《关于大力培养少数民族高层次骨干人才的意见》(教民〔2004〕5号)和《关于培养少数民族高层次骨干人才计划的实施方案》(教民〔2005〕11号)要求，确保少数民族高层次骨干人才招生工作的顺利进行，特制定本办法。
一、招生政策及生源范围
1.党和国家采取特殊措施大力培养少数民族高层次骨干人才，是一项意义深远的政治任务。各地教育行政部门、有关部门(单位)教育司(局)和招生单位要从战略和全局的高度认真做好少数民族高层次骨干人才招生录取工作。
2.少数民族骨干人才招生工作由教育部统一部署。各相关省(区、市，兵团)教育行政部门负责本地区(单位)的统筹与协调工作。各招生单位具体负责组织实施。
3.招生生源范围是西部12省(区、市)，海南省，新疆生产建设兵团，河北、辽宁、吉林、黑龙江等4省民族自治地方和边境县(市)，湖南湘西自治州、张家界市(享受西部政策的一县两区)和湖北省恩施自治州;内地西藏班、内地新疆班、民族院校、高校少数民族预科培养基地和少数民族硕士基础培训基地的教师和管理人员。招生专业重点向理工类、应用型专业倾斜。截至目前，全国已有24个省份的高考改革方案出炉。这些省份包括天津、北京、青海、上海、江苏、浙江、海南、西藏、宁夏、广西、广东、甘肃、黑龙江、辽宁、贵州、河北、山东、湖南、四川、江西、吉林、山西、重庆和湖北。
今次出台高考改革方案的湖北，大幅减少、严格控制高考加分项目：取消体育特长生加分项目，调整少数民族考生和农村独生女加分政策。
江苏提出，自2016年起，将少数民族考生照顾政策调整为“少数民族考生报考省属高校加3分投档”。此前，江苏规定，少数民族考生平行院校志愿中A院校报考民族院校的，录取时可加10分投档;报考其他院校的，录取时可加3分投档。
北京则提出，从2017年高考起，少数民族考生加分范围调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高中教育阶段转学到本市的少数民族考生”，加分分值为5分，仅适用于北京市属高校招生录取。
同样，黑龙江也调整了少数民族考生加分范围。根据方案，黑龙江散居在汉族地区的其他少数民族(不含八少数民族)考生高考加分，作为地方性加分项目过渡3年，2018年取消。
按照2014年底教育部等五部门印发的《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》文件精神，各地高考加分项目迎来“大瘦身”。
目前，绝大多数省份保留的基本是《意见》规定保留的全国性加分项目，包括“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”等。而过去那些地方性的少数民族加分已经大多取消或减少。
如天津提出，“少数民族考生”的地方性加分政策自2015年1月1日起只适用于市属院校在本市招生时使用，加分分值为5分。
多地高考改革方案提出减少和规范高考加分
随着湖北省《深化考试招生制度改革实施方案》在日前公布，截至目前，中新网记者梳理发现，全国已有24个省份的高考改革方案出炉。这些省份包括天津、北京、青海、上海、江苏、浙江、海南、西藏、宁夏、广西、广东、甘肃、黑龙江、辽宁、贵州、河北、山东、湖南、四川、江西、吉林、山西、重庆和湖北。
今次出台高考改革方案的湖北，进一步明确将减少和规范高考加分。大幅减少、严格控制高考加分项目。其中，2015年起，取消体育特长生加分项目，取消部分省属院校招收当地考生的加分或降分政策，调整少数民族考生和农村独生女加分政策。
针对高考加分政策，2014年底，教育部等五部门曾印发《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》。
根据意见，从2015年1月1日起，各省(区、市)取消“省级优秀学生”、“思想政治品德突出事迹者”、“科技竞赛获奖者”等全国性加分项目。同时，2015年1月1日起，取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目。
这份意见出台之后，高考加分项目迎来“大瘦身”。已经出台高考改革方案省份中，大多数省份都提出减少和规范高考加分，一些省份在方案中重申落实教育部等部门的上述规定。
以河北为例，根据河北省高考改革方案，河北自2015年1月1日起全部取消教育部确定取消的全国性加分项目，此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格;对已经获得相关加分资格的考生，采取过渡办法，加分项目暂时予以保留，降低加分分值，自2018年起全部取消。
多地调整少数民族加分项目 湖北重庆取消农村独生女加分
具体来看，在已公布高考改革方案的24个省份中，一些省份针对少数民族加分政策进行了调整。
江苏提出，自2016年起，将少数民族考生照顾政策调整为“少数民族考生报考省属高校加3分投档”。此前，江苏规定，少数民族考生平行院校志愿中A院校报考民族院校的，录取时可加10分投档;报考其他院校的，录取时可加3分投档。
北京则提出，从2017年高考起，少数民族考生加分范围调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高中教育阶段转学到本市的少数民族考生”，加分分值为5分，仅适用于北京市属高校招生录取。
同样，黑龙江也调整了少数民族考生加分范围。根据方案，黑龙江散居在汉族地区的其他少数民族(不含八少数民族)考生高考加分，作为地方性加分项目过渡3年，2018年取消。
在国家层面提出“瘦身”高考加分之后，各地也纷纷跟进，压缩地方性高考加分项目。根据媒体去年8月的报道，辽宁、吉林、黑龙江、江苏、江西、广东等13个省份已取消了所有地方性加分项目。
以吉林为例，在吉林的高考改革方案中，吉林就提出，取消省级三好学生、省级优秀学生干部、省级优秀团干部和市(州)级以上见义勇为荣誉称号获得者等地方性加分项目。
此外，一些省份还调整了其他地方性加分项目。例如，今次公布方案的湖北还明确，2017年起，取消农村独生女加分政策。重庆也提出，到2017年，取消农村独生女、三峡库区搬迁移民子女地方加分照顾政策。
多地要求完善高考加分的监督和公示
上述教育部等五部门印发的《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》要求，加强加分考生资格审核，加强加分考生资格信息公示，完善违纪举报和申诉受理机制等。
为了进一步规范和减少高考加分项目，在公布高考改革方案的24个省份中，大多数省份明确，将严格高考加分的相关管理。
例如，青海的改革方案提出，提前公示取消和调整的加分项目或者分值，加强考生加分资格审核，强化监督管理。广东的方案中也提出，进一步完善考试加分管理机制，加强对考试加分政策执行过程的管理，严格考生加分资格审核和认定程序，加大考生加分资格信息公开公示和社会监督力度。
在日前刚刚公布改革方案的湖北，湖北提出，逐步将高考加分的激励导向功能转移至学生综合素质评价之中，确有必要保留的加分项目，要合理设置加分分值，并按照国家有关规定执行。
河北的方案提出，健全完善监督管理机制，按照“谁主管谁负责”的原则，加强考生加分资格审核，实行省、市、县、学校四级公示制度。

国家取消高考特长加分,对此你怎么看

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高考加分项目繁多，被认为可能存在“加分腐败”，破坏教育公平，以及刺激“加分教育”，增加了学生的学业负担，这也是本世纪最初10年，我国社会舆论一直关注的高考改革议题。

国家取消高考特长加分：

事实上，从2011年起，我国就启动了对高考加分的“瘦身运动”，截止目前，所有的高考“奖励性质”加分已经全部取消，只保留少数高考“照顾性质”加分。

而在取消高考“奖励性质”加分之后，怎么关注学生的个性、特长培养，以及怎么优化仍旧保留的“照顾性质”加分，是深化高考改革需要进一步解决的问题。当前正在推进的新高考改革，主要目标就是建立科学选拔体系，扩大高考公平。

高考加分政策的弊端，有目共睹，但规范高考加分。一直面临两大现实难题

其一，减少或者取消针对学生特长与综合素质的高考奖励加分，怎么在高考分数之外，关注学生的个性与特长发展；

其二，“照顾性质”加分怎么做到更精准，促进高考公平？

值得一提的是，高考奖励性质加分不是“一取了之”。不少人担心，全部取消鼓励学生特长发展的高考奖励性质加分，就按高考分数录取学生，会加剧唯分数论。我国先后出台的规范高考加分规定，也反映出决策者对此的顾虑。 橘子网

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