全国本科生占比是怎么样的？

全国本科生占比是怎么样的？很多朋友对这方面很关心，橘子网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、湖北专升本录取率
• 2、湖南专升本录取率排名
• 3、全国本科生占比是怎么样的？

湖北专升本录取率

45%。

2022年湖北省普通 专升本考试 招生院校52所（其中公办20所，民办32所），共开设130个专业，总招生计划人数为44109人，其中普通考生39204人、建档立卡专项计划考生2599人和退役大学生兵专项计划考生2306人。

2022年湖北省普通专升本实际报名总人数为97500人，其中普通考生89607人，建档立卡专项计划考生6075人，退役大学生专项计划考生1818人。

22年总人数平均录取率为45.24%，其中普通考生平均录取率为43.75%，建档立卡专项计划考生平均录取率为42.78%，退役大学生专项计划考生平均录取率为126.84%（后期会将多余计划调整至普通考生计划中）。

湖北普通专升本：

湖北普通专升本也被称为湖北普通专升本，考试一年只有一次，三月或者四月份进行报名，一般五月份参加考试，报考限制比较大，只允许应届毕业专三学生进行报考，通过考试之后，需要进入本科院校读两年，之后就可以毕业了， 毕业证 拿的是全日制本科学历，含金量和 普通本科 是一样的。 橘子网

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湖南专升本录取率排名

湖南专升本录取率排名湖南工业大学44.32%、湖南人文科技学院23.9%、湖南第一师范学院15.10%、湘南学院兄枝15%。

1、湖南工业大学44.32%。

湖南工业大学是一所具有60多年办学历史的综合性大学，学校以包装教育为特色，是我国第一个被国际包装协会（IAPRI）接纳的会员单位，是中国包装联合会包装教育委员会的主任单位，也是全国高校中惟一的中国包装联合会副会长单位和中国包装技术培训中心。

学校有22个教学学院和1个独立学院，建立了以工为主，工、理、管、文、经、法、农、教育、艺术等协调发展的学科体系；1个博士学位授权点，19个一级学科硕士学位点，涵盖56个二级学科；16个硕士专业学位授权类别，涵盖25个学位授权领域。

2、湖南人文科技学院23.9%。

湖南人文科技学院是由湖南省人民政府主办的全日制普通本科学院。学校位于全国文明城市——湖南省娄底市，环境优美，底蕴深厚，是求真知做学问的好地方。学校现有14个二级学院，53个全日制本科专业，1个硕士专业学位点。

涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等10个学科门类。现有全日制在校生19000多人，教职工1400多人。

3、湖南第一师范学院15.10%。

湖南第一师范学院素有“千年学府、百年师范”的美誉，是湖湘文化的发祥地和中国现代师范教育的摇篮之一，学校现有城南书院、东方红和黄花三个校区，占地1346亩，现有在校生2万余人，设有15个教学科研学院、2所产业学院、2所附属小学。

学校传承百年师范传统，对接国家新兴产业，坚持聚焦师范教育主责主业，积极拓展非师范教育；坚持小学教师教育优势，积极拓展其他教师教育，不断优化学科布局，形成了以教师教育类和电子信息类学科专业为品牌。

多学科交叉融合，教、文、理、工、经、管、法、艺等协调发展的学科体系。

4、湘南学院15%。

湘南学院是一所公办全日制综合性普通本科高校，坐落于湖南“南大门”、“天下第十八福地”的郴州市。郴州交通便利，京广高铁、京港澳高速、厦蓉高速、107国道等纵横交错，北湖机场开通北京、上海、南京、重庆、海口等多条航线。

学校办学涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等9大门类，已形成以医学、教育学、艺术学、工学为主，优势突出、特色鲜明的学科专业体系，其中，马克思主义理论、数学、临床医学、药学为湖南省“十四五”应用特色学科。

全国本科生占比是怎么样的？

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全国本科毕业人数占比3.8%， 研究生毕业生高达63.9666万人，占比只有0.55%。而211和985更是屈指可数，根据相关数据统计，2021年全国 211大学 和985大学，总人数约为66万，全国共有1000多万考生，全国平均录取率约为4.84%。

其中广东在全球范围内，录取率最低，仅为2.74%，最高录取率是北京市，也只有13.99%的人考上，所谓的千军万马过独木桥，其实毫不夸张。

本科生高考录取批次

根据高考录取批次的不同，本科也分为一本、二本、三本，但它们同属于一个层次和等级（即本科教育层次）。同时本科又分为“重点本科高校”与“ 普通本科 高校”。“重点本科高校”与“普通本科高校”只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用。

普通高等教育指主要招收高中毕业生进行全日制学习的 学历教育 ，是＂＂ 中国高等教育 储干培养计划＂＂最具权威的措施之一，也是＂＂中国高等教育高层次人才培养方案＂＂的主要措施。

中国高等教育储干培养计划之下的本科办学等级（部属、省属、市属）的不同、本科办学体制以及性质（公办、民办）的不同，由办学体制决定的本科学费高低的不同。

本科（一本、二本、三本）各大学毕业证书“本簿和颜色”的相同与不同等等与本科高校的层次和“学历、文凭”水平的高低无关，所以一本、二本、三本高校是具有相同本科学历和文凭的高校，只是侧重不同，重点本科高校（985、211高校）重理论研究。

普通本科高校（普通一本、二本、三本高校）重理论应用。即重点本科重研究，普通本科重应用。

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